super@urok-ua.com

Тренінгове заняття “Формування гендерної культури”

Автор публікації
Автор матеріалу: Тренінгове заняття “Формування гендерної культури”
Посада: учитель української мови та літератури
Місце роботи: Петраківський навчально-виховний комплекс "Дошкільний навчальний заклад-загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів" Катеринопільської районної ради Черкаської області

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує тренінгове заняття, присвячене формуванню гендерної культури серед учнів 7 класу. Основна мета заняття – підвищити обізнаність учнів про гендерні стереотипи та їх вплив на суспільство, а також виховати повагу до прав і свобод кожної статі.

  1. Гра-розминка «Побажання»
  2. Вправа «Хто я?»
  3. Вправа «Інтерв’ю»
  4. Вправа «Правила»
  5. Вправа «Очікування»
  6. Інформаційне повідомлення
  7. Вправа «Традиційні уявлення про чоловіка та жінку»
  8. Вправа «Стереотипи»
  9. Вправа «Колона»
  10. Вправа «Міф чи правда»
  11. Вправа «Справжній чоловік», «Справжня жінка»
  12. Підсумки

Тренер: К.В. Свистун, класний керівник.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. Діти знайомляться із даним поняттям та в ігровій, невимушеній формі дізнаються про гендерну культуру. Вправа “Міф чи правда” розвиває логічне мислення учнів, формує вміння відстояти свою точку зору. Вправа “Колона” проходить динамічно , завдяки рухам.