Творення і правопис прислівників. Буква -н- та -нн- у прислівниках

Документ описує урок з української мови, метою якого є пояснити учням способи утворення прислівників, особливості вживання -н- та -нн- у прислівниках, та розвинути навички правильного написання слів із даною орфограмою. Урок включає перевірку домашнього завдання, роботу з теоретичним матеріалом та практичні завдання.

1. Організаційний етап – перевірка домашнього завдання, підготовка до уроку.
2. Актуалізація знань – учні відповідають на питання щодо теоретичного матеріалу.
3. Навчальна діяльність – робота біля дошки, індивідуальні завдання, робота з підручником, де учні утворюють прислівники від прикметників і визначають способи їх творення.
4. Узагальнення – виконання творчих завдань, групова робота, у якій учні складають діалоги, аналізують способи творення прислівників.
5. Оцінювання та рефлексія – узагальнення отриманих знань, самооцінювання роботи на уроці.
6. Домашнє завдання – опрацювання теоретичного матеріалу та практичні завдання.