super@urok-ua.com

Інтегрований урок. Змінювання і творення слів. М. Вороний «Євшан-зілля»

Автор публікації
Автор матеріалу: Інтегрований урок. Змінювання і творення слів. М. Вороний «Євшан-зілля»
Посада: вчитель української мови та літератури
Місце роботи: Синельниківський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» Синельниківської міської ради Дніпропетровської області

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Мета уроку: ознайомити учнів з особливостями змінювання і творення слів; сформувати загальнопізнавальні вміння змінювати й утворювати нові слова; звернути увагу дітей на красу й багатство мови.

Ознайомити учнів із життєвим шляхом М. Вороного, опрацювати зміст твору «Євшан-зілля», визначити його головну думку; охарактеризувати образ юнака-половця; співвіднести давноминулі події, описані в поемі, з сучасністю; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, вміння грамотно висловлювати власні думки, почуття, спостереження; робити висновки та узагальнення; вміння виразно і вдумливо читати твір; формувати кругозір, світогляд; виховувати почуття поваги до творчості М. Вороного, української класики; прищеплювати інтерес до наслідків власної праці, пошану до рідного народу, країни.

Інтегрований урок

Вікно перегляду документа

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. Цікавий підхід використала Ірина Валеріївна при вивченні змінювання і творенні слів.Максимально реалізовано виховний потенціал поеми М.Вороного “Євшан-зілля”.Робота в групах,пошукова робота активізуватиме роботу школярів.Дякую