Урок біології 9 клас
Автор публікації

ПІБ автора: Лесковець Павло Адамович
Посада: вчитель біологіїМісце роботи: Хмільська ЗОШ І-ІІІ ступенів,Рокитнівського р-н, Рівненської області
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель біології Касьян Оксана Михайлівна
Сенсорні системи: урок для 9 класу з біологіїДосліджуйте сенсорні системи рівноваги, руху, дотику в захоплюючому уроці з біології. Вивчайте їх будову та функції!

Вчитель української мови та літератури Скаковець Микола Іванович
Аналіз новели Гончара "За мить щастя" в 11 класіЗанурюйтесь у світ літератури з аналізом новели Гончара, формуючи толерантність та критичне мислення. Розвивати компетенції 11-класників легко!

Вчитель біології Вороновська Неля Олександрівна
Будова серця та функції кровообігу: урок для учнівДізнайтеся про будову та значення серця в кровообігу. Зрозумійте взаємозв'язок будови і функцій серця з історією відкриття кровообігу.

Учитель біології та хімії Картун Микола Васильович
Біологія: Обмін речовин у гетеротрофівДізнайтеся про живлення, обмін речовин і травні системи гетеротрофів у цьому захоплюючому уроці біології. Оновіть свої знання разом з нами!

Учитель біології, основ здоров`я Дяченко В.А.
Запилення квітів: типи, значення, адаптаціїДізнайтеся про запилення рослин: типи, значення і адаптації. Інтерактивні методи навчання та роль комах у цьому процесі.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.

Заступник директора з навчальної роботи Ховякова Наталія Іванівна
Інновації в управлінні освітою: досвід Н.І. ХовяковоїОзнайомтесь з досвідом Ховякової Н. І. у впровадженні інноваційних підходів для розвитку управлінської компетентності в освіті.
Урок лаконічний, інтерактивний. Вчитель оптимально поєднує методи та методичні прийоми під час узагальнення знань.Інтерактивні методи створюють необхідні умови для становлення і розвитку компетентності учня, сприяють формуванню навичок і вмінь.