super@urok-ua.com

Урок для 3 класу “Поняття про комп’ютерну мережу”

Автор публікації
Автор матеріалу: Урок для 3 класу “Поняття про комп’ютерну мережу”
Посада: учитель математики та інформатики
Місце роботи: Киїнська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Урок для 3 класу “Поняття про комп’ютерну мережу”.

Вікно перегляду документа

Вікно перегляду презентації

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
Завантажити матеріал
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель Інформатики Зайцева Альона Геннадіївна

Конспект уроку з інформатики для 3-го класу на тему “Поняття про комп’ютерну мережу”

Вчитель інформатики Єременко Тетяна Валеріївна

Конспект уроку з інформатики для 7 класу “Поняття моделі. Поняття предметної галузі. Типи моделей. Форми подання інформаційної моделі: опис, таблиця, форм...

Вчитель інформатики Хоменко Тетяна Віталіївна

Конспект уроку з інформатики 2-го класу на тему: “Правила безпечної поведінки в кабінеті інформатики. Поняття про інформацію. Зміст та завдання курсу Інфо...

Вчитель інформатики та економіки Руденко Юлія Іванівна

Конспект уроку з інформатики для 9 класу на тему “Поняття про комп’ютерні віруси. Класифікація вірусів. Антивірусні програми.”

Вчитель інформатики Демидова Валентина Іванівна

Конспект уроку з інформатики для 7 класу з теми “Правила запису формул у табличному процесорі. Копіювання і переміщення формул. Поняття про модифікацію фо...

Вчитель інформатики Швець Ольга Сергіївна

Урок 27-28. Поняття про метод, подію та обробник події. Зміна значення властивостей об’єктів у середовищі програмування. Реакція об’єктів на події.

Викладач біології Гоменюк Ліана Вікторівна

Урок-екологічне дослідження з біології за темою: ” Екологічні чинники. Поняття про середовище існування, шляхи пристосувань організмів до нього”.
24
()
8 Листопада 2017

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. Дякую Вам за наданий матеріал.
    Звичайно, дуже хотілось би побачити цей урок в процесі.
    На жаль, мені здалось, що методика викладення матеріалу не відповідає віковим особливостям дітей (і це я зустрічаю у багатьох вчителів, що викладають інформатику в початкових класах). Складається враження, що вчителі роблять “кальку” з матеріалів для більш старших учнів.
    Потрібно апелювати життєвим досвідом дітей, пов’язувати пояснення з їх відчуттями, розумінням, через гру.

    Відповіcти