Урок-екологічне дослідження з біології за темою: ” Екологічні чинники. Поняття про середовище існування, шляхи пристосувань організмів до нього”.

Документ описує структуру та зміст уроку з екологічного дослідження, присвяченого екологічним чинникам та адаптації організмів до середовища існування.

Мета уроку:

• Поглибити знання учнів про екологічні чинники.
• З’ясувати поняття “середовище існування” та “адаптація”.
• Дослідити особливості різних середовищ існування.
• Розвивати мислення, пам’ять, увагу та навички дослідницької роботи.
• Виховувати свідоме ставлення до навколишнього середовища.

Методи роботи:

1. Пояснення викладача.
2. Демонстрація слайдів та відеоматеріалів.
3. Інтерактивні вправи.
4. Групова робота.
5. Самостійна робота з роздатковим матеріалом.

План уроку:

1. Організаційний етап.
2. Мотивація навчальної діяльності.
3. Актуалізація опорних знань.
4. Вивчення нового матеріалу.
5. Узагальнення та закріплення матеріалу.
6. Підсумковий етап.

Урок використовує міжпредметні зв’язки з географією та математикою, а також включає різні форми роботи, такі як “Ажурна пилка” та інтерактивні вправи. Учні досліджують екологічні чинники, типи середовищ існування та адаптації організмів.