super@urok-ua.com

Урок математики у 8 класі. Тема: Знаходження площі прямокутника (Урок – подорож по «Математичному океану»)

Автор публікації
Автор матеріалу: Урок математики у 8 класі. Тема: Знаходження площі прямокутника (Урок – подорож по «Математичному океану»)
Посада: Вчитель фізики та математики
Місце роботи: КЗ "Удайцівський НРЦ"

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує урок математики в 8 класі на тему “Знаходження площі прямокутника”, організований у вигляді подорожі по “Математичному океану”. Мета уроку – систематизувати знання та вміння учнів, розвивати інтерес до математики та виховувати наполегливість. Урок включає:

  1. Організаційний момент і мотивацію навчальної діяльності.
  2. Актуалізацію опорних знань.
  3. Первинне сприйняття нового матеріалу.
  4. Різноманітні математичні завдання та ігри.
  5. Фізкультхвилинку.
  6. Підсумок у вигляді отримання скарбу за правильно виконані завдання.

Обладнання: проектор, мультимедійна дошка, карта “Математичного океану”, макет корабля “Кмітливий”, саморобна “скриня-скарб”.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Наталія Григорівна надає розгорнутий план-конспект уроку. Можна дізнатися про навчальний діалог,який вдало доповнює етапи уроку. Учні отримують необхідні знання, інформацію через ефективні форми роботи.

  2. Дуже приємно чути на уроці математики віршовані рядочки, які (я в цьому впевнена) ще й виразно читаються. “Кмітливий” дійшов до порту “Перемога”, здолавши усі перешкоди. Задачі – це конкретні життєві ситуації, у яких кожен так чи інакше опиняється. Цікава ідея, логічна структура.