Урок математики у 8 класі. Тема: Знаходження площі прямокутника (Урок – подорож по «Математичному океану»)
Автор публікації

ПІБ автора: Походенко Наталія Григорівна
Посада: Вчитель фізики та математикиМісце роботи: КЗ "Удайцівський НРЦ"
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Бєлова Оксана Богданівна
Обчислення площі: урок математики для 4 класуВивчайте обчислення площі прямокутника в 4 класі через ігри та зимові задачі. Розвивайте навички та взаємодопомогу!

Вчитель початкових класів Симчук Олена Володимирівна
Інтегрований урок: площа фігур та музей БерестечкаДосліджуйте площі фігур через інтегрований урок та екскурсію до музею "Поле Берестецької битви". Розвивайте патріотизм та знання!

Вчитель початкових класів Новікова Марина Євгеніївна
Математична подорож: Додавання і віднімання для 2 класуПриєднуйтесь до захопливої подорожі математики, розвивайте обчислювальні навички та логічне мислення в цікавих завданнях!

Вчитель початкових класів Рядніна Валентина Іванівна
Мовні завдання для молодших школярівРозвивайте мовні навички учнів із проблемними завданнями від школи Богданівка: речення, звуки, тексти та полісемія в унікальній формі навчання.

Вчитель початкових класів Мартинюк Ж.В.
Урок: Знаходження дробу від числа для 4 класуНавчіть учнів 4 класу знаходити дріб від числа з мультимедіа, взаємоперевірками та груповими завданнями для розвитку уваги й відповідальності.

Вчитель початкових класів Приходько Валентина Миколаївна
Урок математики: Подорож по математичному океаніВчіться та грайтеся разом! Урок математики змагань для 4 класу: обчислення, логіка, магічні квадрати та більше в ігровій формі.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.
Наталія Григорівна надає розгорнутий план-конспект уроку. Можна дізнатися про навчальний діалог,який вдало доповнює етапи уроку. Учні отримують необхідні знання, інформацію через ефективні форми роботи.
Дуже приємно чути на уроці математики віршовані рядочки, які (я в цьому впевнена) ще й виразно читаються. “Кмітливий” дійшов до порту “Перемога”, здолавши усі перешкоди. Задачі – це конкретні життєві ситуації, у яких кожен так чи інакше опиняється. Цікава ідея, логічна структура.