Урок математики у 8 класі. Тема: Знаходження площі прямокутника (Урок – подорож по «Математичному океану»)
Автор публікації
Посада: Вчитель фізики та математики
Місце роботи: КЗ "Удайцівський НРЦ"
Місце роботи: КЗ "Удайцівський НРЦ"
Мета:узагальнити та систематизувати знання та вміння учнів з теми «Знаходження площі прямокутника»;розвивати інтерес до математики, логічне мислення, кмітливість, творчий підхід до розв’язання завдань, позитивне ставлення до навчання. Виховувати наполегливість, цілеспрямованість , впевненість у собі.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Бєлова Оксана Богданівна
Конспект уроку з математики у 4 класі на тему: “Обчислення площі прямокутника. Розв’язування задач, пов’язаних із площею прямокутника”
Вчитель початкових класів Симчук Олена Володимирівна
Козацькому роду нема переводу (інтегрований урок математики і народознавства). Тема: Обчислення площі фігури за допомогою палетки. Задачі, пов’язані з площею пр...
Вчитель початкових класів Новікова Марина Євгеніївна
Конспект уроку з математики у 2 класі на тему “Додаємо і віднімаємо числа частинами. Знаходження периметра прямокутника.”
Вчитель початкових класів Рядніна Валентина Іванівна
Творча робота Блоки проблемних завдань з української мови для початкових класів
Вчитель початкових класів Мартинюк Ж.В.
Конспект уроку з математики .Знаходження дробу від числа. Задачі на знаходження дробу від числа.
Вчитель початкових класів Приходько Валентина Миколаївна
Урок – змагання для 4 класу “Подорож по математичному океані”.
Наталія Григорівна надає розгорнутий план-конспект уроку. Можна дізнатися про навчальний діалог,який вдало доповнює етапи уроку. Учні отримують необхідні знання, інформацію через ефективні форми роботи.
Дуже приємно чути на уроці математики віршовані рядочки, які (я в цьому впевнена) ще й виразно читаються. “Кмітливий” дійшов до порту “Перемога”, здолавши усі перешкоди. Задачі – це конкретні життєві ситуації, у яких кожен так чи інакше опиняється. Цікава ідея, логічна структура.