super@urok-ua.com

Урок розвитку мовлення 3 клас “Складання усної казки за початком”

Автор публікації
Автор матеріалу: Урок розвитку мовлення 3 клас “Складання усної казки за початком”
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: КЗО – Курилівської ЗОШ с Курилівка Дніпропетровської області

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Тема: Урок розвитку мовлення у 3 класі, присвячений складанню усної казки “Пригоди Сніжинки-Крижинки”.

Мета:

  • Навчити дітей складати твори, діалоги, описи.
  • Збагачувати словниковий запас.
  • Розвивати творчу уяву і вміння аналізувати.
  • Виховувати любов до навколишнього світу і поезії.

Обладнання: Картини, малюнки, фото колажі, фонограми, паперові сніжинки.

  1. Організація класу і мотивація навчання через музичні та візуальні засоби.
  2. Занурення в атмосферу зими через вірші та картини.
  3. Складання казки у групах.

Очікувані результати: Діти складуть зимову казку, збагатять словниковий запас і отримають знання про зимові місяці і прикмети.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарі

  1. Ось матеріал який заслуговує уваги. Хоча б назва. Розвиває не тільки ..а й фантазію

  2. Уроки з розвитку зв*язного мовлення завжди є цінними, на мою думку. Вчитель ділиться досвідом складання казки за початком. Вдала мотивація, створення позитивного емоційного фону, грамотний методичний арсенал дозволить досягти мети на уроці.

  3. З проблемою якою стикаються більшість вчителів мовників у середніх та старших класах це невміння учнів складати самостійно твори, нерозвинуте зв’язне мовлення, відсутність уяви. Автор творчо підійшов до вирішення даної проблеми, підібрав низьку цікавих завдання для розвитку дитини. Дякую за працю 🙂

  4. Дуже гарний урок розвитку зв’зного мовлення. Передбачено велику кількість інтерактивних завдань і вправ , які налаштовують дітей на створення творчої роботи. Публікацію можна взяти за основу для створення відповідного уроку.