Урок з математики для 2 класу. Додавання і віднімання числа 9 з переходом через десяток.
Місце роботи: Прилуцька ЗОШ І – ІІІ ст. №2
Даний урок розроблено мною із використанням ігрової технології. Використання ігрової технології – це спосіб, на мій погляд, зробити серйозну роботу цікавою, а зовсім не спосіб звільнити дитину від неї. Проте потрібно мати на увазі, що ставлення дітей до гри різниться і визначається їх особистісним сприйняттям ролі гри у їх житті. Гра – розвага – це зовсім не гра – навчання. Гра-навчання – це життя в адаптованому для дітей вигляді і тому нам, педагогам треба ставитися до цього серйозно і використовуючи обрану мною технологію дозуючи, не переплутати гру – подорож казкою з грою-навчанням.
Вчитель початкових класів Бабіченко Наталія Юріївна
Конспект уроку математики для 1 класу. Таблиці додавання і віднімання числа 6 з переходом через десяток. Прямокутник. Побудова прямокутника
Вчитель початкових класів Харченко Ірина Віталіївна
Конспект уроку математики на тему: “Додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток”
Вчитель початкових класів Степанова Ольга Володимирівна
Конспект уроку з математики у 1 класі на тему “Таблиці додавання і віднімання числа 5 з переходом через розряд. Обчислення значень виразів зі змінною. Про...
Вчитель початкових класів Капітанчук Олена Василівна
Конспект уроку з математики для 2 класу на тему «Закріплення прийомів додавання і віднімання чисел у межах 100 з переходом через розряд. Складання плану розв’яз...
Вчитель початкових класів Тирон Олена Олександрівна
Конспект відкритого уроку з математики у 2 класі Тема. Закріплення вивченого матеріалу з теми «Усне додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через ...
Вчитель початкових класів Неборак Антоніна Миколаївна
Конспект уроку з математики для 2 класу на тему «Табличне додавання і віднімання чисел в межах двадцяти з переходом через розряд»
Вчитель початкових класів Захарова Оксана Андріївна
Конспект уроку з математики для 3 класу на тему. Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд. Задачі на дві дії, які включають порівняння рез...
Урок розвивається послідовно, від простого до складного. На ньому діти знайомляться з алгоритмом віднімання однозначних чисел з переходом через розряд.У вас вийшов грамотний проблемний урок зміст якого дозволяє учням самостійно здобувати знання. У кожного є можливість висловити свою думку, порівняти його з думкою інших, оцінити свою діяльність.
Доцільно проведена мотивація навчальної діяльності.Сподобалась індивідуальна робота з різнокольоровими картками та їх швидка перевірка . Весело, динамічно проходить фізхвилинка. Діти на уроці працювали творчо, розвивали математичні здібності.