super@urok-ua.com

Урок з природознавчої галузі. 2 клас

Автор публікації
Автор матеріалу: Урок з природознавчої галузі. 2 клас
Посада: вчитель початкових класів, категорія "вища", вчитель- методист.
Місце роботи: М. Київ, гімназія "Академія"

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Урок природничої галузі для 2 класу зосереджений на Сонці як основному небесному тілі для життя на Землі. Урок спрямований на розширення знань учнів про Сонце, важливість сонячного світла і тепла, а також уміння спостерігати за природними явищами. Обладнання включає грамзапис, малюнки та таблиці для ілюстрації матеріалу.

  1. Ознайомлення з темою і метою уроку.
  2. Спостереження і самовизначення через загадки та асоціації.
  3. Актуалізація опорних знань про Сонце через театралізований виступ та аналіз понять.
  4. Групові дослідження різних аспектів Сонця і його значення.
  5. Рефлексія і узагальнення знань, домашнє завдання на основі творчої роботи.

Важливість Сонця охоплює різноманітні аспекти: від впливу на погоду до ролі у формуванні доброзичливого ставлення до природи. Додатковий матеріал розкриває цікаві факти про Сонце, його властивості та вплив на земне життя.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Ознайомившись із конспектом даного уроку, переконалася, що учителька творчо підійшла до проведення даного уроку. Діти збагатилися знаннями про Сонце і використають їх у своїй практичній діяльності, склавши казку “Сонечко і Кульбабка”. Сподобалися завдання для груп.Саме тут розвивається не лише точність мислення,а й творчість.Дякую.

  2. Розробка даного уроку цікава, насичена пізнавальним матеріалом. Сподобались види роботи: поступове заповнення таблиці протягом уроку та фізкульхвилинка. Спробую в своїй практиці. Дуже добре, що вчителька привчає вдумливо читати матеріал підручника, роблячи відповідні позначки. Зацікавила і групова робота, але чомусь не змогла розібратись як заповнювати таблицю. Дякую!