Відкритий пленарний урок зарубіжної літератури Тема: «Еволюція образу головного героя у казці Оскара Уайльда «Хлопчик – зірка»
Місце роботи: Бердихівський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст – ДНЗ"
Мета: давати оцінку прочитаному, розвивати вміння характеризувати образ персонажа,простежити еволюцію образу головного героя;сприяти розумінню суті ідей, проголошених автором; виховувати віру в силу добра,любові до матері як визначальної цінності життя, як основи духовної краси, прагнення до самовдосконалення.
Вчитель зарубіжної літератури Харченко Ірина Василівна
Конспект уроку із зарубіжної літератури “Зоряний хлопчик”
Вчитель української мови і літератури та зарубіжної літератури Чеботарьова Антоніна Миколаївна
Конспект уроку з зарубіжної літератури для 10 класу на тему: “Еволюція образу Раскольникова. Розкриття складності і суперечливості духовного світу людини&...
Вчитель початкових класів Дмитренко Тамара Василівна
Урок літературного читання в 2 класі. Тема уроку: Скринька народних казок. Вчинок героя казки. Повтор у казці. Українська народна казка «Лисичка сестричка»
Вчитель зарубіжної літератури Швед Оксана Романівна
Конспект і презентація до уроку із зарубіжної літератури для 5 класу на тему: “Китайська народна казка ” Пензлик Маляна”. Поетизація мистецтва...
Вчитель початкових класів Дєєва Тетяна Михайлівна
План-конспект відкритого уроку з літературного читання в 2 класі Тема: Казка «Лисичка-сестричка» (уривки). Вчинок героя казки. Що таке повтор у казці?
Вчитель української мови і літератури, зарубіжної літератури Полхутенкова Анжела Олександрівна
Конспект уроку зарубіжної літератури у 5 класі. Тема: Г. К. Андерсен. Протиставлення справжнього й штучного в казці “Соловей”.
Вчитель образотворчого мистецтва Мартинович Валентина Володимирівна
РОЗДІЛ 2. Портретний жанр. Створення образу людини. Лялька – уособлення образу людини. Тема: Лялька-круп’яничка
Виховання духовності особистості – це одне основних завдань уроку. Уже на початку учитель створює такі умови, які забезпечують інтерактив. Цікаві форми та види роботи на уроці сприяють підвищенню рівня компетентності учнів. Дякую.
Урок “живий”, цікавий, інтерактивний. А використання ігрових технологій викликає інтерес до навчання, створює новизну, ефект несподіваності, сприяє підвищенню емоційного фону уроку, знімає напруженн. Розробка дуже сподобалася, дякую.
Урок зарубіжної літератури Ольги Михайлівни повністю відповідає вимогам часу.Особливо заслуговують на увагу такі форми роботи,як робота у групах,” гра “Швидка допомога”,ланцюжок “Тернистий шлях”,”Похід у магазин”.Дякую