Використання методу проектів на уроках фізики
Місце роботи: Маяківська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів
Робота над проектом стимулює вчителів перебувати в постійному пошуку нових педагогічних знахідок, авторами яких часто стають самі учні, маючи можливість широко використовувати інтерактивні технології. Вчитель відіграє роль не просто інформатора, а організатора пошукової діяльності учнів, яких важливо зацікавити, вчасно підтримати і допомогти розібратися у широкому полі інформації.
Вчитель математики Грекова Любов Дмитрівна
Приклади використання методу спадного аналізу та методу від супротивного при розв’язуванні прикладних задач на уроках геометрії
Вчитель початкових класів Бережняк Ліна Миколаївна
Методичні рекомендації. Перші кроки засвоєння технології діяльнісного методу на уроках математики під час розв’язування задач за проектом «Росток», 1-2 клас
Викладач, заступник директора з навчально-виховної роботи КНЗ "МНВК №1" ДМР Казаченкова Тетяна Василівна
Використання методу навчального проекту у профільному навчанні
Вчитель української мови та літератури Ведмідь Ірина Віталіївна
ЗАСТОСУВАННЯ ТВОРЧОГО МЕТОДУ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ З УЧНЯМИ ЯКІ МАЮТЬ ПОРУШЕННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ
Вчитель української мови та літератури Троценко Ангеліна Михайлівна
Стаття «ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ДОЦІЛЬНОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ЕКСКУРСІЙНОГО МЕТОДУ ЯК ОДНОГО ІЗ ЕФЕКТИВНИХ ЗАСОБІВ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРНО-НАУКОВОГО СВІТОГЛЯДУ УЧНІВ У...
Учитель трудового навчання Бочарова Альона Володимирівна
Конспект з трудового навчання (за оновленою програмою) для 7 класу Тема. “Етапи проектування. Сутність методу фокальних об’єктів. Робота з інформаці...
Актуальна тема. Розкрито питання про види проектів, методику роботи з учнями. Коротко описані власні теми учнівських проектів. На жаль, всі наведені приклади стосуються інформативних робі, але зовсім відсутні дослідницькі, а цеж фізика! ВІдсутня бібліографія