super@urok-ua.com

Використання тестових технологій з української мови у 9 класі

Автор публікації
Автор матеріалу: Використання тестових технологій з української мови у 9 класі
Посада: Вчитель української мови та літератури
Місце роботи: Чуднівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує методичну розробку уроку української мови, присвячену темі складносурядного речення. Він підкреслює важливість використання тестових завдань у процесі навчання для підготовки учнів до педагогічних вимірювань і різноманітності типів тестових завдань:

  • Тестові завдання за вибором однієї або кількох правильних відповідей.
  • Тестові завдання на встановлення відповідності.
  • Тестові завдання, що вимагають прочитати висловлювання та виконати завдання після нього.
  • Тестові завдання для вписування короткої правильної відповіді.

Тема уроку: “Складносурядне речення, його будова і засоби зв’язку в ньому”. Урок спрямований на поглиблення знань учнів про складні речення, їх класифікацію, розвиток логічного мислення учнів та вміння аналізувати текст. План уроку включає організаційний момент, ознайомлення з темою, актуалізацію опорних знань за допомогою тестів, роботу над новим матеріалом, редагування, вибірково-відтворювальний диктант, та підсумок уроку.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. Ви досить вдало шукаєте ефективні шляхи підвищення якості навчальних досягнень учнів – важливу роль в цьому відіграє використання тестових технологій. Розвивайте навички роботи з тестовими завданнями і Ваші учні успішно складуть ЗНО!