Внутрішнє середовище клітини: цитоплазма та її включення. Лабораторне дослідження № 2 «Рух цитоплазми в клітинах листка елодеї»
Автор публікації
Посада: вчитель біології та географії
Місце роботи: Вотилівський навчально-виховний комплекс " Загальноосвітня школа І-ІІІ ст.ім. Галкіна"
Місце роботи: Вотилівський навчально-виховний комплекс " Загальноосвітня школа І-ІІІ ст.ім. Галкіна"
Внутрішнє середовище клітини: цитоплазма та її включення. Лабораторне дослідження № 2 «Рух цитоплазми в клітинах листка елодеї»
завдання різного плану та складності допоможуть у продовженні вивчення будови рослинної клітини, визначенні особливостей внутрішнього середовища клітини –цитоплазми, її хімічний склад, та характеристики її компонентів.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Вчитель біології Володимирова Світлана Володимирівна
Конспект уроку з біології для 8 класу на тему “Внутрішнє середовище організмів. Склад і функції крові”
Вчитель біології та географії Федоренко Юлія Павлівна
Конспект уроку з біології 6 клас на тему “Будова рослинної та тваринної клітини. Клітинна мембрана”
Вчитель біології Мельникова Євгенія Юріївна
Конспект уроку з біології для 10 класу на тему “Клітинній центр,включення”
Вчитель біології та основ здоров'я Кравчук Тетяна Миколаївна
Конспект уроку біології у 6-му класі на тему “Різноманітність та видозміни пагона. Лабораторне дослідження “Будова цибулини””
Викладач біології Гоменюк Ліана Вікторівна
Урок-екологічне дослідження з біології за темою: ” Екологічні чинники. Поняття про середовище існування, шляхи пристосувань організмів до нього”.
Вчитель біології Дяченко Марія Григорівна
Презентація уроку на тему: “Поділ клітини: клітинний цикл, мітоз”
Вчитель біології Петренко Наталія Іванівна
Конспект уроку з біології у 10 класі на тему “Будова і функції двомембранних органел клітини. Функції пластид. Фотосинтез”
Традиційний урок засвоєння нових знань з наступним виконанням лабораторної роботи. В розробці є посилання на презентацію, але я її не знайшла. Урок складений грамотно, урізноманітнений складанням схем, таблиць, розгадуванням кросворду, роботою у групах. Рекомендую.
Урок практичний, динамічний, використовуються розвивальні вправи. Цікавим є пошук зашифрованих слів та пояснення їх значення, групова робота в “Творчій лабораторії”, розгадування тематичного кросворду. Підсумок учні виконують за початком речень.