super@urok-ua.com

Використання прийомів мнемотехніки під час вивчення віршів

Автор публікації
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Марганецький ліцей №10
Досягнення автора

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Використовуючи прийоми мнемотехніки, дітям з освітніми  особливими потребами легше запам’ятовувати вірші.

Вікно перегляду презентації
Короткий опис презентації

Презентація підготовлена асистентом вчителя Марганецького ліцею № 10, Пахарчук Іриною Василівною, розкриває значення мнемотехніки у навчанні дітей, зокрема тих з особливими освітніми потребами. Вона пояснює, як прийоми мнемотехніки допомагають:

  • розвивати асоціативне мислення;
  • покращувати пам'ять;
  • засвоювати інформацію через візуальні образи.

Окремо розглядаються методи, такі як мнемо квадрати, мнемо доріжки та мнемо таблиці, які спрощують запам'ятовування віршів. Презентація підкреслює важливість візуальних асоціацій для ефективного навчання.

Дякую за увагу!

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *