mail@urok-ua.com

Ланцюгові системи завдань у тестовій формі на уроках української мови під час вивчення розділу «Морфологія»

У даній роботі розкрито значення систем завдань у тестовій формі як продуктивного навчального прийому та контрольної форми перевірки знань, умінь та навичок учнів на уроках української мови. Зосереджено увагу на особливостях побудови ланцюгових систем завдань. Підкреслено їх мету та цінність для поточного й тематичного контролю навчальних досягнень, організації самостійної роботи учнів, самоконтролю. Визначено місце та перспективи використання ланцюгових систем завдань у навчальному процесі.

Подобається
Подобається У захваті Ха-ха Ого Сумно Злість
  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(1 оцінка. Рейтинг публікації: 5 з 5)
ВАС ТАКОЖ МОЖУТЬ ЗАЦІКАВІТИ:
26

Відгуки та пропозиції

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. Валентина Лукінічна, дякую Вам за цікаву ідею ланцюгової системи тестових завдань. Гадаю, що візьму за приклад Вашу розробку. Вона є дійсно цікавою та корисною, особливо для перевірки знань учнів, з’ясування знаннєвих прогалин, котрі потрібно буде заповнити учням. Бажаю Вам слухняних та творчих учнів.