Заняття «Педагогічний конфлікт. Шляхи вирішення»
Автор публікації
Посада: практичний психолог, вчитель початкових класів
Місце роботи: Чортківська ЗОШ І-ІІІ ст.№6 Тернопільська обл.
Місце роботи: Чортківська ЗОШ І-ІІІ ст.№6 Тернопільська обл.
Вікно перегляду документа
Учитель української мови, літератури та зарубіжної літератури Кошур Тетяна Миколаївна
Батьківські збори: Вирішення підліткових проблемДізнайтеся про проблеми підліткового віку та ефективні виховні методи на зборах під керівництвом Кошур Т.М., 2015-2016 н.р.
Практичний психолог Садовська Інна Володимирівна
Конфлікти у спілкуванні: розвиваємо навички комунікаціїДосліджуйте конфлікти у спілкуванні, їх причини та типи, розвивайте навички ефективного спілкування у дітей.
Вчитель біології Голубченко Анна Миколаївна
Конфлікт і спілкування: тренінг для учнівДосліджуйте конфлікти та ефективне спілкування на нашому тренінгу! Розвивайте навички співпраці та конструктивного діалогу.
Голубченко Анна
Розвиток конфліктології в класі: ключ до єдностіДопоможіть учням навчитися ефективно вирішувати конфлікти та формувати взаєморозуміння в колективі. Виховуймо толерантність разом!
Вчитель початкових класів Степаніщева Марина Миколаївна
Психологічне здоров'я педагогів: важливість та вправиДосліджуйте важливість психологічного здоров'я вчителів на студії, де отримуєте практичні навички збереження добробуту.
Практичний психолог Кошева Аліна Юріївна
Тренінг Згуртованість: Розвиток Довіри та КреативностіЗгуртованість колективу: вирішення конфліктів через креативність, арт-терапію та командні ігри. Сприяють довірі й активному слуханню.
Практичний психолог Каленик Оксана Леонідівна
Як вирішити конфлікти у дитячому колективіДізнайтеся, як вирішити конфлікти в дитячому колективі. Навички спілкування, емоційна стійкість та контроль негативних емоцій для учнів 3-4 класів.
Тема важлива та актуальна . Подані вправи допомагають зрозуміти сутність конфлікту та забезпечують їх подолання в позитивному руслі. Тренінгові вправи можна використовувати , як в молодшій, так і старшій школі (наприклад, під час уроку , перед початком групової роботи, впродовж організаційного моменту , на виховній годині тощо).