super@urok-ua.com

Досвід роботи вчителя початкових класів в умовах інклюзивного навчання

Автор публікації
Автор матеріалу: Досвід роботи вчителя початкових класів в умовах інклюзивного навчання
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: школа і – ІІІ ступенів № 168 м. Київ

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує досвід роботи вчителя початкових класів Волошинової Ірини Геннадіївни у сфері інклюзивної освіти. Протягом 8 років вона займалася вихованням та навчанням дітей з особливими потребами, прагнучи не виділяти їх серед інших учнів, а натомість формувати в усіх учнів впевненість та стремління до самовдосконалення.

Основні аспекти роботи:

  • Створення сприятливих умов для навчання та відпочинку дітей з ДЦП.
  • Залучення дітей до ігор і фізичних вправ для розвитку психофізичного статусу.
  • Застосування ігрових методів навчання для розвитку мови та соціальних навичок
  • Індивідуалізація навчання, зокрема за рахунок використання комп’ютерних технологій.
  • Корекція написання рукою через виконання пальчикової гімнастики та інших вправ.

Ірина Геннадіївна підкреслює важливість індивідуального підходу та пошук ефективних методик для розвитку кожної дитини з особливими освітніми потребами.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Опис досвіду роботи вчителя дійсно відповідає умовам інклюзивної освіти. Гадаю що такий досвід буде корисним не лише для вчителів-початківців, а й для досвідчених вчителів. Дуже корисною буде інформація щодо проведення різних вправ з дітьми, котрі потребують більшої уваги аніж зазвичай ми розраховуємо.

  2. Цікавий досвід роботи. Сподобалася пальчикова гімнастика та самомасаж. Працюю в звичайному класі, але є діти з дисграфією, можливо ці прийоми стануть в пригоді.