Інтегроване виховне заняття для учнів 2 класу.
Автор публікації
Посада: вихователь групи продовженого дня, вчитель початкових класів
Місце роботи: КЗ ЛОР Підгірцівстька ЗОСШІ 1- 3 ст.
Місце роботи: КЗ ЛОР Підгірцівстька ЗОСШІ 1- 3 ст.
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Кордяк Наталія Іванівна
Емоції та здоров'я: виховне заняття для учнівДосліджуйте вплив емоцій на здоров'я через позитивні вправи та обговорення. Зміцняйте свій настрій разом з нами!
Вихователь Нестеренко Надія Петрівна
Дружба: навчаємо дітей цінувати справжні стосункиНавчайте дітей цінувати дружбу! Розвиваємо комунікацію та моральні якості через ігри та творчі завдання.
Вихователь Нестеренко Надія Петрівна
Профілактика шкідливих звичок серед учнів школиДосліджуйте вплив наркотиків на здоров'я та життя учнів Вільшанської школи. Пропагуємо здоровий спосіб життя та формуємо негативне ставлення до наркоманії.
Вихователь Прокопішена Наталя Семенівна
Зимовий ліс: уявлення про птахів і тварин для дітейВивчайте життя птахів і тварин взимку з нашим інтегрованим заняттям для дітей! Розвивайте математичні уявлення та любов до природи.
Вчитель початкових класів Волосова Катерина Олександрівна
Свято Миколая: Традиції та Виховання ДобротиДізнайтеся про традиції Святого Миколая: артисти, спів, інсценівки. Розвивайте доброту й милосердя, поважаючи українську культурну спадщину.
Вихователь Кононенко Тетяна Володимирівна
Інтерактивні заняття Афлатуна для дошкільнятДізнайтеся про інтегроване заняття в дитсадку з темою підготовки до школи: математика, геометрія, космос та еко-свідомість чекатимуть на вашу дитину!
Вчитель біології Савлучинська Валентина Василівна
Осінній ярмарок у школі: Підручник УкраїниВідчуйте осінню атмосферу на шкільному ярмарку з віршами, піснями та музикою Чайковського. Зв'язок дітей з природою та Україною в яскравих сценках.
Незвичайне, повчальне, інтегроване виховне заняття з дітьми. Таким чином прищеплюється інтерес до рослин,бажання дізнаватися докладні особливості про них. Дуже оригінальна знахідка проведення заняття.
Протягом всього заняття діти навчалися: робити висновки, аналізувати, узагальнювати. Постійно проходило відтворення матеріалу (йшло сприйняття візуальне, слухове, ). Кожен етап роботи мав завершеність і взаємозв’язок, як з попереднім, так і з подальшим. Підсумок заняття проведено завдяки раціональному використанню часу.Слід відзначити велику практичну спрямованість заняття, зв’язок з життям
Дане заняття можна назвати милуванням осінньою природою. Саме такі заходи закликав проводити Василь Сухомлинський.Під час екскурсії діти вчаться встановлювати взаємозв*язки між змінами у живій і неживій природі, формується вміння порівнювати, спостерігати. Виховується любов до природи.