Інтегрований урок української мови та природознавства у 3-Б класі Корисні копалини та заповідні місця рідного краю. Корінь слова. Спільнокореневі слова

Місце роботи: сш № 189 l-lllст. м. Київ
Багаторічний досвід роботи з учнями початкових класів свідчить, що для активізації мислення молодших школярів необхідно у своїй роботі використовувати різноманітні інноваційні освітні технології. Вони сприяють розвитку особистості учня, формуванню його світогляду, культури – важливих якостей для досягнення необхідних успіхів у соціумі.
Проведення нестандартних уроків значно покращує навчання учнів, зацікавлює їх, виховує дух колективності, прищеплює любов до самого процесу навчання, що так важливо саме в наш час.
Інтегровані уроки в початковій школі дають можливість підводити учнів до усвідомленої і емоційно пережитої потреби міркувати і висловлювати свої думки на запропоновану тему. Діти мають можливість застосовувати при цьому арсенал своїх знань, життєвий досвід, зробити власні, нехай незначні, але дуже необхідні кожній дитині, умовиводи і пошукові відкриття.
Конспект уроку
Презентація до уроку
Перше, що хочеться сказати, інтегроване навчання в сучасних умовах сприяє ефективному засвоєнню інформації, розвитку навичок критичного і креативного мислення, стимулює учнів до винаходів та досліджень. Тож на такому уроці, як Ваш, діти слухатимуть розповідь учителя, працюватимуть у групах, виконуватимуть інтерактивні завдання із задоволенням. Дякую.
Корисні копалини – це одна з найулюбленіших тем з природознавства. А тут ще й інтегрований урок. Просто знахідка!
Прочитала Вашу розробку. Тема насправді важлива, потрібно, щоб діти не просто засвоїли матеріал, а навчилися користуватися отриманими знаннями! Завдання підібрані цікаві. Вони дійсно будуть сприяти формуванню умінь і навичок по темі.