super@urok-ua.com

Кейс-урок з математики для учнів 6 класу “Сторінка дослідника. Сонячний годинник”.

Автор публікації
Автор матеріалу: Кейс-урок з математики для учнів 6 класу “Сторінка дослідника. Сонячний годинник”.
Посада: вчитель-дефектолог
Місце роботи: Маріупольська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат № 37 Донецької обласної ради

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Цей документ описує кейс-урок на тему “Сонячний годинник”. Мета уроку полягає в закріпленні знань про одиниці вимірювання часу, навчанні визначати час за годинником, а також у створенні сонячного годинника. Урок розвиває спостережливість, допитливість та інтерес до математики й природознавства.

  1. Організаційний момент
  2. Актуалізація опорних знань
    • Перевірка домашнього завдання
    • Робота над загадкою про годинник
  3. Повідомлення теми і мети уроку
  4. Вивчення нового матеріалу
    • Історія створення сонячного годинника
    • Практична робота з годинником
  5. Узагальнення знань – гра “Так чи ні?”
  6. Підбиття підсумків
  7. Домашнє завдання
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. Юлія Валеріївна у своєму конспекті уроку використала загадки,лото “Годинник”,гру “Так чи ні”.Важливою також для дітей і фізкультхвилинка.А як зробити сонячний годинник діти ,безумовно,навчаться.Дякую