super@urok-ua.com

КОМУНІКАТИВНО-ФУНКЦІОНАЛЬНИЙ ПІДХІД ДО ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ РІДНОЇ МОВИ 9 клас

Автор публікації
Автор матеріалу: КОМУНІКАТИВНО-ФУНКЦІОНАЛЬНИЙ ПІДХІД ДО ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ РІДНОЇ МОВИ 9 клас
Посада: вчитель української мови та літератури
Місце роботи: Шепетівський НВК "ЗОШ І-ІІІ ступенів – гімназія"

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

КОМУНІКАТИВНО-ФУНКЦІОНАЛЬНИЙ ПІДХІД ДО ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ РІДНОЇ МОВИ 9 клас
Посібник містить орієнтовну розробку уроків для 9 класу з тем «Повторення та узагальнення вивченого», «Способи передачі чужого мовлення», добірку контрольно-перевірочних робіт за темою.
Автор пропонує варіант інноваційного підходу до реалізації соціокультурної змістової навальної програми, забезпечуючи подачу мовного матеріалу в міцному зв’язку з художніми творами, що паралельно вивчаються на уроках української літератури . Розроблені уроки охоплюють в основному прадавній та давній період її розвитку.
Таким чином спланована робота на уроках сприятиме як опануванню дев’ятикласниками національно-культурних цінностей українського народу, так і якісній підготовці учнів до складання ЗНО з української мови та літератури.

Вікно перегляду документа

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Дякую за чудовий посібник, безумовно, він сподобається і учням, і педагогам. Він легкий для засвоєння та гарно подає інформацію. У своїй практиці я обов’язково використаю ці матеріали, звичайно ж, якщо Ви не заперечуєте.
    Особлива вдячність за розробки уроків , добірку контрольно-перевірочних робіт за темами. Дякую за велику працю.

  2. Даний посібник ініціює новий творчий підхід до реалізації соціокультурної змістової лінії навчальної програми, поєднюючи комплексні знання і з української мови, і з української літератури, що сприятиме всебічному розвитку особистості.