КОМУНІКАТИВНО-ФУНКЦІОНАЛЬНИЙ ПІДХІД ДО ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ РІДНОЇ МОВИ 9 клас

Автор публікації

Посада: вчитель української мови та літератури
Місце роботи: Шепетівський НВК "ЗОШ І-ІІІ ступенів – гімназія"

Вікно перегляду документа

Короткий опис документу

Методичний посібник для вчителів на тему “Комунікативно-функціональний підхід до планування уроків рідної мови для 9 класу” включає орієнтовну розробку уроків, спрямованих на глибоке засвоєння матеріалу з української мови, використовуючи художні твори. Розроблено Оленою Риндич в 2017 році в місті Шепетівка. Автор пропонує інноваційний підхід, який забезпечує ефективне формування національно-культурних цінностей та підготовку учнів до ЗНО.

Вступ: Важливість формування особистості, здатної адаптуватися до сучасного життя.
Теми уроків: Повторення, способи передачі чужого мовлення, контрольні роботи.
Мета: Реалізація соціокультурної змістової лінії на основі мовної і художньої освіти.
Очікуваний результат: Формування всебічно розвиненої особистості з якісними знаннями для ЗНО.

Відгуки та пропозиції Скасувати коментар

2 коментарі

Лєна Закусило :
24.01.2017 о 00:25

Дякую за чудовий посібник, безумовно, він сподобається і учням, і педагогам. Він легкий для засвоєння та гарно подає інформацію. У своїй практиці я обов’язково використаю ці матеріали, звичайно ж, якщо Ви не заперечуєте.
Особлива вдячність за розробки уроків , добірку контрольно-перевірочних робіт за темами. Дякую за велику працю.
Відповіcти
Tetyana Liniychuk :
12.01.2017 о 21:38

Даний посібник ініціює новий творчий підхід до реалізації соціокультурної змістової лінії навчальної програми, поєднюючи комплексні знання і з української мови, і з української літератури, що сприятиме всебічному розвитку особистості.
Відповіcти