mail@urok-ua.com

Особливості використання комунікативно-діяльнісного підходу у вивченні англійської мови у загальноосвітній школі для формування в учнів навичок 21 століття.

Завдання, що стоїть перед сучасним вчителем іноземної мови непроста: в рамках існуюючої системи, застосовувати підходи, що дозволяють задовольнити вимоги учнів, враховуючи їх індивідуальну специфіку та сформувати навички, які знадобляться молодим людям, щоб бути успішними в житті в ХХІ сторіччі .

Особливостям вирішення даного завдання і присвячена ця стаття.

Стаття

 

Подобається
Подобається У захваті Ха-ха Ого Сумно Злість
  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(0 оцінок. Рейтинг публікації: 0 з 5)
12

Відгуки та пропозиції

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *