super@urok-ua.com

Конкурсно – розважальна програма «Хто зверху» для учнів 9-11 класів + музичний супровід + презентація

Автор публікації
Автор матеріалу: Конкурсно – розважальна програма «Хто зверху» для учнів 9-11 класів + музичний супровід + презентація
Посада: заступник з навчально-виховної роботи
Місце роботи: Коритнянський заклад загальної середньої освіти

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Короткий опис матеріалу

Документ описує сценарій конкурсно-розважальної гри “Хто зверху?”, метою якої є виховання у дітей людяності, гуманізму, взаємодопомоги через ігрову форму. У задіяні дві команди – хлопчиків та дівчаток, які змагаються між собою у різноманітних конкурсах.

Сценарій включає опис обладнання необхідного для проведення ігор, деталізує хід свята та конкретні завдання для учасників:

  1. Вихід ведучих і учасників під музику.
  2. Проведення конкурсів з підбором літер, відгадуванням назв пісень, імітацією професій та інше.
  3. Завершення гри фінальним завданням.

Основним завданням гри є не тільки розвага, а й виховання та розвиток соціально важливих навичок, таких як командна робота, емпатія, логічне мислення.

Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

8 коментарів

  1. Сучасна весела, оригінадьна розробка до вечору відпочинку старшокласників. Кожен учасник зможе показати свої можливості, таланти, самоствердитись в кінці кінців! А скільки гумору!!! Дуже сподобалось

  2. Сценарій розваги носить розважально-змагальний характер. Запекла боротьба між хлопцями та дівчатами поділена на 7 раундів. Завдання досить складні та водночас веселі і цікаві. Цікава авторська робота, дякую.

  3. Сценарій мені дуже сподобався. Сучасно, творчо, весело. Але підкажіть будь ласка як можна скачати презентацію !!! Наперед дякую!!!

  4. Сценарій мені дуже сподобався. Сучасно, творчо, весело. Учасники змагань розкривали свої творчі здібності та вміння висловлювати власні думки,доводячи їх певними аргументами. Упевнена, що захід сподобався та запам’ятався усім присутнім.Натхнення Вам! Дякую.

  5. Мої учні дуже полюбляють заходи такої форми. Це дійсно сучасний підхід до організації позаурочної діяльності.Окремо дякую за презентацію. Натхнення та творчих злетів.

  6. Дуже вдячна за цінну розробку сценарію та презентацію до нього. Учні із величезним нетерпінням чекають таких сучасних та цікавих заходів, вони є активними учасниками саме таких змагань. Дякую! Бажаю Вам творчих успіхів!

  7. Учням завжди цікаво приймати участь у подібного роду змаганнях. Адже кому з учнів не хочеться побувати на сучасному ток-шоу, нехай навіть воно буде шкільним. Дивлячись усілякі телепередачі, в яких приймають участь їх кумири, діти уявляють себе поруч з ними. Участь у таких змаганнях розкриває творчі здібності дітей , їх вміння вести дискусію, висловлювати свої думки. Таким чином діти відшліфовують свої комунікативні навички. Конспект заходу дуже цікавий, раджу брати його за приклад при організації подібних свят.