super@urok-ua.com

Конспект і презентація бінарного уроку з літ.чит. і основ зд. для 3 класу на тему:Не роби іншому того, чого сам не любиш. І.Франко. «Лисичка і журавель». Дружний клас . Взаємодія з іншими людьми.

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект і презентація бінарного уроку з літ.чит. і основ зд. для 3 класу на тему:Не роби іншому того, чого сам не любиш...
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Волочиська ЗОШ I-III ступенів №5

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Короткий опис матеріалу

Документ описує бінарний урок з літературного читання та основ здоров’я для учнів 3 класу на тему дружби, зокрема через казку І. Франка «Лисичка і журавель». Мета уроку полягає у розвитку вмінь аналізувати персонажів, виховувати чуйність і доброзичливість, а також формувати навички роботи в групах.

  1. Організаційна частина
  2. Мовленнєва розминка
  3. Перевірка домашнього завдання
  4. Аналіз тексту казки
  5. Обговорення теми дружби

Урок включає різноманітні ігри, читання, обговорення, а також творчі завдання, що сприяють розвитку комунікативних навичок та згуртованості класу.

Дружба є основною темою уроку, що підкреслює важливість взаємодії та підтримки серед однокласників.

Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарі

  1. Урок дійсно бінарний. Вчитель продумала кожен етап уроку, логічно поєднано вправи та завдання. Багато сучасних форм роботи на уроці. Вчитель розвиває соціальну, культурну та комунікативну компетентності.

  2. Вже на початку уроку розпочинається процес активного мислення. Сподобалась робота в парах під час тест-гри, робота в групах, які виконують важливі для життя завдання. Домашнє завдання носить творчий характер, гадаю, його виконають із задоволенням всі учні.

  3. Бінарні уроки належать до нестандартних , на яких відбувається творча взаємодія двох предметів, а це підвищує інтерес до навчання . Конспект складено відповідно до вікової категорії. Всі частини взаємопов’язані.Послідковується диференційований підхід до навчання (колективна , індивідуальна , групова робота учнів).Урок пронизаний темою дружби. Дякую.

  4. Практично все сподобалось. Перший же слайд заставляє активно мозок працювати. Цікаві завдання, що стимулюють пізнавальний інтерес, міжпредметні зв’язки, різноманітні форми роботи-все присутнє. Особливо мені сподобалась гра “Перестав усе, як потрібно.”