Конспект індивідуального заняття з розвитку слухового сприймання та формування вимови
Автор публікації
Посада: вчитель-дефектолог(сурдопедагог)
Місце роботи: Комунальний заклад"Кам`янська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат" Запорізької обласної ради
Місце роботи: Комунальний заклад"Кам`янська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат" Запорізької обласної ради
Для організації занять з розвитку слухового сприймання та формування вимови для учнів з порушеннями слуху
Вікно перегляду документа
Вчитель-дефектолог(сурдопедагог) Маркова Любов Григорівна
Про організацію занять з розвитку слухового сприймання та формування вимови в спеціальних школах
Вчитель-дефектолог(сурдопедагог) Маркова Леся Володимирівна
Індивідуальне заняття з розвитку слухового сприймання та формування вимови
Вчитель інформатики Білоног Інна Сергіївна
Конспект уроку з інформатики для учнів 2 класу на тему: Сприймання людиною інформації. Властивості інформації. Види інформації за способом сприймання.
Вчитель – дефектолог Есько Юлія Володимирівна
Корекційно – розвиткове заняття “Овочі. Кольори та геометричні фігури. Розвиток зорового та слухового сприймання та пам’яті”
Вчитель-логопед Силенко Лариса Володимирівна
Конспект уроку з розвитку зв’язного мовлення для 3 класу на тему: “Закріплення вимови звука “дж” у складах, словах, реченнях”
Вчитель української мови та літератури Білюк Оксана Владиславівна
Мовленнєва картка для роботи на заняттях з формування вимови
Вчитель початкових класів Василів Марія Іванівна
Конспект з навчання грамоти на тему: Звуки [дз], [дз‘], позначення його буквосполученням «дз». Відпрацювання злитої вимови звуків [дз], [дз‘].
На такому уроці діти взаємодіють та співпрацюють. Учитель, готуючи заняття, зміг так організувати роботу, щоб були задіяні всі види мовленнєвої діяльності та пам’яті- вибір цікавих вправ, створення презентації. Дякую.
Велике значення для підвищення ефективності кожного індивідуального заняття з розвитку слухового сприймання має використання різноманітних прийомів роботи. На занятті використані такі види роботи, як голосові вправи, перегляд презентації, діалог “Знайомство”, “послухай – повтори”, робота з картинками. Дякую.