Конспект інтегрованого уроку у 4 класі з української мови та природознавства із використанням засобів візуалізації на тему “Іменник як частина мови”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект інтегрованого уроку у 4 класі з української мови та природознавства із використанням засобів візуалізації на те...
Посада: учитель початкових класів
Місце роботи: Коростишівський НВК "Школа -ліцей" ім. Л.Х. Дарбіняна

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Використано сучасні засоби візуалізації, які сприяють гарній мотивації до уроку та швидкому засвоєнню теми.

Вікно перегляду документа

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Чітко продумана структура уроку. Подобається в розробках “Хмара слів”. Вчитель на уроці застосовує стратегії НУШ, що дає можливість розвивати критичне мислення дітей. А от ділити на групи “Дівчата”, “Хлопці” – прояв дискримінації. Добре, що в рефлексії застосовано “ДРІД”. Дякую.

  2. Дуже хороша, поживна, калорійна “їжа” для розуму! Смачні “десерти”-висновки! Сподобалися методи “!нсерт”, “ДРІД”, які так вдало вписувалися в інтелектуальне меню. Дякую за детальну розробку!