super@urok-ua.com

Конспект інтегрованого уроку з літературного читання та української мови для 4-го класу на тему: М.Хоросницька “Звідки в міста назва Львів”; узагальнюючий урок з теми “Прикметник”.

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект інтегрованого уроку з літературного читання та української мови для 4-го класу на тему: М.Хоросницька “Зв...
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Херсонська гімназія №1

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Короткий опис матеріалу

Документ описує узагальнюючий урок на тему «Прикметник», присвячений віршу М. Хоросницької «Звідки в міста назва – Львів». Мета уроку полягає в ознайомленні учнів з історією Львова, розвитком навичок читання та аналізу тексту, а також вихованні інтересу до мови та історії України.

Основні етапи уроку:

  1. Організаційна частина
  2. Актуалізація знань
  3. Мотивація навчальної діяльності
  4. Сприймання та усвідомлення нового матеріалу
  5. Узагальнення знань про прикметник
  6. Підсумок уроку

Обладнання включає таблиці, картки та ілюстрації. Урок передбачає активну участь учнів у групових іграх та завданнях.

Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Інтегровані уроки роблять навчальний процес по-справжньому цікавим та позитивно позначаються на результаті навчальної діяльності. Сподобалась вправа “Літературна математика”, запозичу до своєї методичної скарбнички. Значне місце належить виховній меті уроку. Дякую.

  2. Інтегрований урок поєднує в собі українську мову та літературне читання, вчитель вміло допомагає досягти учням мети на уроці. В конспекті можна виділити низку інтерактивних вправ та методів. Для себе виділила літературний диктант, торбу запитань, вікторину . яка проводиться у групах.