Конспект інтегрованого уроку з образотворчого мистецтва, літературного читання для 3 класу
Місце роботи: Сєвєродонецький НВК
Даний урок розроблений для того, щоб ознайомити учнів зі спорідненими кольорами, гармонією споріднених кольорів, кольоровими відтінками та нюансами; з технічними прийоми роботи гуашевими фарбами; виконувати малюнки в техниці монотипії;
познайомити з творами поетів про осінь, вдосконалювати навички свідомого, виразного читання, збагачувати словниковий запас учнів;
розвивати кольоросприйняття ока, уміння змішувати кольори, отримуючи нові; насолоджуватися творами образотворчого мистецтва, аналізувати їх; формувати естетичні почуття, уяву, смак; активізувати спостережливість, фантазію, ініціативу учнів;
розвивати інтерес до читання учнів, їх зв’язне мовлення, навички виразного читання, пізнавальний інтерес, творчі здібності;
прищеплювати любов до поезії, природи, творів художнього та образотворчого мистецтва; емоційно сприймати навколишній світ; розвивати естетичні смаки; виховувати навички роботи в колективі, шанувати дружбу та колективізм, забезпечувати доброзичливу атмосферу.
Інтегрований урок побудований з урахуванням вікових особливостей школярів , відповідає темі, меті. Вчитель обирає необхідні сучасні методичні прийоми , які пробуджують пізнавальний інтерес учнів. Дякую.