Конспект інтегрованого уроку з природознавства, української мови та курсу “Я у світі” у 3-му класі
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Новоодеська ЗОШ I – III ступенів №1
Місце роботи: Новоодеська ЗОШ I – III ступенів №1
Змістовні та цілеспрямовані інтегровані уроки вносять у звичайну структуру шкільної освіти новизну, оригінальність, сприяють формуванню цілісної картини світу, розгляду предмета з кількох сторін, дозволяють систематизувати знання, створюють сприятливі умови для реалізації особисто орієнтованого, розвивального навчання молодших школярів.
Вікно перегляду документа
Презентація
вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Інтерактивні методи навчання в ІТ: Як використовувати технології для підвищення ефективності навчання
вчитель початкових класів Кожухівська Таміла Олегівна
Інтегрований урок української мови та Природознавства (Я і Україна) 2 клас розвивального навчання
вчитель початкових класів Семененко Людмила Володимирівна
Інтегрований урок української мови та природознавства у 3-Б класі Корисні копалини та заповідні місця рідного краю. Корінь слова. Спільнокореневі слова
вчитель російської мови та літератури Костроміна Тетяна Сергіївна
Конспект уроку “М.Сервантес.Дон Кіхот як “вічний образ”. Глибина і сучасність твору” для 8 класу з інтегрованого курсу “Література” (російська та зарубіжна )
вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мови
вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Ораторика – лідер онлайн-навчання англійської, німецької та інших мов
Такі інтегровані уроки забезпечують розвиток у дітей творчого мислення, формують науковий світогляд, розвивають пізнавальний інтерес, бажання до самостійного здобуття знань. Учні на таких уроках активно включаються у діяльність, стають співробітниками вчителя, легше сприймають нові знання та закріплюють попередні. Цікавий урок, дякую.
Гарний матеріал, правда я так і не зрозуміла, це проект, як зазначено у конспекті, и все ж урок