Конспект уроку 9 клас «Оригінальна література Київської Русі. «Повість минулих літ»
Автор публікації

ПІБ автора: Молнар Оксана Василівна
Посада: учитель української мови та літературиМісце роботи: Ужгородська загальноосвітня спеціалізована школа-інтернат з поглибленим вивченням окремих предметів Закарпатської обласної ради
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ
Вчитель початкових класів Батюк Тетяна Володимирівна
Свята Різдва та весняні обряди в УкраїніДосліджуйте різдвяний цикл, обряди Хрещення та весняні свята, такі як Пасха, з традиціями та особливостями української культури.
Учитель української мови та літератури Трач Галина Олексіївна
Пригоди Алі в країні Недоладії: казка та урокиДізнайтеся про казку Галини Малик, її героїв та важливі теми відповідальності. Читайте, малюйте, пишіть листи до бабусі!
Учитель початкових класів Коцюба Надія Григорівна
Урок читання 4 клас: Науково-популярні оповіданняРозвивайте читацькі уміння дітей з науково-популярними оповіданнями. Відповіді на запитання, ключові теми й захоплива групова робота!
Вчитель початкових класів Свірепова Ірина Анатоліївна
Урок про дружбу: казка Франка для 3 класуУрок з літературного читання та основ здоров’я для 3 класу про дружбу через казку «Лисичка і журавель». Розвиваємо комунікативні навички.
Вчитель української мови та літератури Гапій Марина Юріївна
Урок 6 класу: аналіз байок Глібова і ЕзопаПоглиблюйте знання про байки через порівняльний аналіз творів Л.І. Глібова і Езопа. Формуйте аналітичні навички та моральні якості в інтерактивних вправах.
Вчитель укр.мови, літ., заруб.літ. Ковальчук Людмила Миколаївна
Урок: Останній дюйм Джеймса Олдріджа про батьківствоДосліджуйте «Останній дюйм» Джеймса Олдріджа. Заняття про підтримку батьків та дітей через діалог, творчість та читацьку культуру.
Вчитель української мови та літератури Бараннікова Галина Ориславівна
Гумор Чемериса: Урок про перше кохання і дружбуУдосконалюйте знання учнів: дослідження комічного у творі Чемериса, аналіз дитячих проблем та виховання культури спілкування і гумору.









Авторові вдалося розробити цікавий конспект уроку, при цьому важкий для сприйняття учнями матеріал вчителька обіграла інсценуванням, віртуальною подорожжю, для закріплення використала тестовий матеріал. Хороша робота!.
Сподобався “Літературний диктант” та наявність довідкової літератури в кожного учня.Мобілізації уваги учнів сприяє інсценізація до теми уроку. Оригінальною є мовна розминка. Закріплення відбувається за допомогою тестових завдань.