Конспект уроку для спеціальної школи на тему: «Вчись жити в мирі та злагоді»
Автор публікації
Посада: вчитель-дефектолог
Місце роботи: КЗО"Першотравенська загальноосвітня спеціальна школа-інтернат"ДОР"
Місце роботи: КЗО"Першотравенська загальноосвітня спеціальна школа-інтернат"ДОР"
Розвивати усне мовлення,увагу, збагачувати словниковий запас; – учити розуміти себе і вміти « бути у злагоді з собою»; формувати емоційну культуру; – вчити розуміти поведінку та вчинки людей; відчувати красоту добра, осуджувати недобрі вчинки. Розширювати уявлення дітей про дружбу і товариськість; -виховувати любов до людей,світу природи, Батьківщини.
Вікно перегляду документа
Вчитель-дефектолог Овсієнко Катерина Станіславівна
Конспект уроку з читання для 4 класу спеціальної школи. Тема: «В. Сухомлинський «Який слід повинна залишити людина на Землі»
Вчитель-дефектолог, логопед Гакало Ірина Борисівна
Конспект уроку для дітей 4 класу спеціальної школи – інтернату
Вчитель-дефектолог Федорченко Ірина Олександрівна
Конспект уроку для спеціальної школи на тему: «Звук і буква С»
Вчитель початкових класів, дефектолог Близнюк Олена Володимирівна
Конспект інтегрованого уроку з української мови та природознавства для учнів 3-го класу спеціальної школи на тему: “Складання тексту-розповіді за картиною...
Вчитель початкових класів, дефектолог Близнюк Олена Володимирівна
Конспект уроку з математики для учнів 2-го класу спеціальної школи на тему: “Додавання та віднімання в межах 10”
Вихователь школи-інтернату Ковалівська Ірина Анатоліївна
Інтегровано-бінарне заняття “Великі права маленької дитини” для учнів 1-2 класу спеціальної школи-інтернату
Вчитель дефектолог Каруценко Анжела Яківна
Конспект уроку з української літератури для учнів 5 класу спеціальної школи. Тема. Звичаї та обряди українців. Хліб у нашому домі. За переказом Лідії Орел
Одна важлива частина системи навчання на занятті – створення сприятливого емоційного фону, атмосфери співпраці, співтворчості, що сприяло розкриттю особистісних якостей учнів,що “червоною ниткою” проходило через все ваше заняття . Таким чином, на даному заході формувалася культурно-пізнавальна компетентність в учнів, діти отримали знання про правильну поведінку в суспільстві, дарувати радість оточуючим людям, доброту і бути завжди милосердними. Мета була досягнута
Урок побудовано у формі подорожі. Гадаю, що мети досягнуто, завдяки завданням, які дібрала вчителька. Вдало обрано музичні хвилинки, що відповідають обраній темі. Учні співпрацюють з учителем , розвивають мовлення.