super@urok-ua.com

Конспект уроку літературного читання для 3 класу. Байки. Л.Глібов. Коник-стрибунець

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку літературного читання для 3 класу. Байки. Л.Глібов. Коник-стрибунець
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: ЗОШ №21 м. Білої Церкви

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує урок літературного читання для учнів 3 класу, присвячений байці Л. Глібова «Коник – стрибунець». Мета уроку полягає в поглибленні знань про байки, розвиткові навичок читання та вихованні любові до праці.

Основні етапи уроку включають:

  1. Емоційну підготовку.
  2. Вправи для розвитку читання.
  3. Актуалізацію опорних знань.
  4. Перевірку домашнього завдання.
  5. Фізкультхвилинку.
  6. Сприймання нового матеріалу.

Урок завершується підсумком, де учні обговорюють негативні риси, засуджувані байкарем, та отримують домашнє завдання.

Основна мораль байки: Тяжко тому жити, хто не хоче працювати.

Завантажити матеріал
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Колодяжна Оксана Сергіївна

План уроку з літературного читання для 3 класу
Досліджуйте байку Леоніда Глібова, розвивайте мовлення та критичне мислення у 3 класі. Виховання бережливого ставлення до природи!

Вчитель початкових класів Варавенко Олена Василівна

Урок про комах для 3 класу: байка Глібова і природа
Поглибте знання про комах і творчість Л. Глібова на інтегрованому уроці для 3 класу, зосередженому на байці “Коник-стрибунець” та елементах гри.

Вчитель початкових класів Зубчик Ірина Борисівна

Відкритий урок: Байка Глібова у 3 класі Дмитрівської ЗОШ
Відкритий урок для 3-го класу: "Мудрим ніхто не вродився, а навчився". Леонід Глібов, байка "Коник-Стрибунець", мораль творів та цінності праці.

Учитель початкових класів Жижкіна Валентина Євгенівна

Інтерактивне навчання в 3 класі: ефективні методи
Впровадження інтерактивних методів на уроках читання для підвищення мотивації учнів до навчання та самостійного здобуття знань.

Вчитель української мови та літератури Гапій Марина Юріївна

Урок 6 класу: аналіз байок Глібова і Езопа
Поглиблюйте знання про байки через порівняльний аналіз творів Л.І. Глібова і Езопа. Формуйте аналітичні навички та моральні якості в інтерактивних вправах.

Учитель початкових класів Оробей Вікторія Пилипівна

Літературна математика: Анаграми та байки для всіх
Відкрийте зв'язок літератури та математики через анаграми. Досліджуйте байки та їх моральні уроки. Приєднуйтесь до нас!

Вчитель початкових класів Годинець Тетяна Олексіївна

Байки Глібова: Вступ до літературного читання 3 клас
Ознайомтеся з жанром байки через твори Л. Глібова. Розвивайте аналітичні навички та співпрацю в класі!
31 Травня 2017
25
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарі

  1. Світлано Олексіївно! Дякую за представлений матеріал. Урок насичений, відповідає вимогам програми, включає види роботи, які є оптимальними для дітей цього віку. Використано методичні прийоми, які збагачують читацький досвід дітей, розширюють знання про автора, особливості байки як літературного жанру. Урок “живий”, пізнавальний, несе виховне навантаження: маленька праця краща за велике безділля. Дякую. Успіхів!

    Відповіcти

  2. Світлана Олексіївна, хочу відзначити, що ваша розрока цікава тим, що в ній багато вправ, цікавих саме для дітей цього віку: зайве слово, “Друкар”. Доречною була робота з прислів’ями, вважаю, що ви досягли поставленої мети.

    Відповіcти

  3. Хочеться відзначити використання вчителем різних видів читання, що формуюють уміння в учнів працювати з текстами. Заслуговує на увагу підбір дидактичного матеріалу. Урок продуктивний, цікавий. Дякую.

    Відповіcти

  4. Сподобалась робота “Пошукового бюро”, використання оздоровчої вправи “Пальмінг”,гімнастики для очей, встановлення логічної послідовності поведінки коника. Вчитель на уроці формує ключові компетентності.

    Відповіcти