КОНСПЕКТ УРОКУ ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ, ПРОВЕДЕНОГО В 3 КЛАСІ
Автор публікації

ПІБ автора: Вівчар Світлана Ярославівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: НВК "ЗОШ І-ІІІст.- ДНЗ" с.Мала Лука
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вміст архіву:
- Документ.doc
- Презентація.ppt
- Документ.doc
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Югова Наталя Іванівна
Байку Почув - Мудрості Набув: Урок для 3 КласуДізнайтеся, як байки допомагають дітям розвивати критичне мислення, читацькі навички та комунікативні здібності на уроці з програми "Інтелект України".

Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
Вчимося читати: посібник з англійської для дітейВчимося читати - посібник для дітей і батьків із вправами, транскрипціями та орфографією. Створений для підтримки учнів, відповідає освітній програмі.

Вчитель початкових класів Кришня Олена Миколаївна
Урок літературного читання: природа у ТичиниДосліджуйте природу у поезії Павла Тичини! Розвивайте навички читання та любов до природи через ігрові методики та твори Тичини.

Вчитель початкових класів Ягупа Ірина Дмитрівна
Урок читання 3 клас: Байки Езопа та ГлібоваЗнайомство з байками Езопа та Глібова в Сумській школі №27. Розвиток аналізу та самостійного здобування знань через інтерактивні уроки.

Вчитель початкових класів Колодяжна Оксана Сергіївна
План уроку з літературного читання для 3 класуДосліджуйте байку Леоніда Глібова, розвивайте мовлення та критичне мислення у 3 класі. Виховання бережливого ставлення до природи!

Вчитель початкових класів Кравцова Олена Олександрівна
Позакласне читання: Казки та символи УкраїниДосліджуйте казки і легенди про вербу та калину на уроці 4 класу. Розвивайте читацькі інтереси та патріотизм серед учнів за допомогою інтерактивних методів.

Вчитель початкових класів Качан Галина Борисівна
Урок з читання: Хліб на столі - щастя на земліДізнайтеся про важливість хліба в житті людей. Урок розвиває навички читання та повагу до праці хлібороба.
Конспект уроку в основному побудований правильно. Але нечітко сформульовано обладнання (наприклад, українська хата; а куб взагалі не використовувався) та окремі цілі (наприклад, вчити орієнтуватися у структурі тексту). Порада: грамотно ставити запитання (Як поділяються казки? Хто написав народні казки?). Діти працювали в групах — це добре. Дякую.
Зустріч із казкою залишає завжди приємні відчуття, спогади. Вчитель враховує сучасні тенденції, використовує співпрацю в групах, ігрову діяльність та інші інтерактивні вправи.Презентація допомагає унаочнити урок та досягти поставленої мети. Дякую.