Конспект уроку літературного читання в 4 класі на тему “Марія Хоросницька. Звідки в міста назва Львів?”
Автор публікації

ПІБ автора: Левченко Людмила Геннадіївна
Посада: Вчитель початкових класівМісце роботи: Глобинська гімназія №1 імені В.Є.Курченка
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Агаркова Вікторія Вікторівна
Урок прикметника: історія Львова в вірші ХоросницькоїВивчайте вірш М. Хоросницької та розвивайте навички читання з уроком про прикметник. Історія Львова чекає на вас!

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.

Вчитель фізики та інформатики Тимофєєва Ольга Петрівна
Ознайомлення з алгоритмами та програмуванням у СкретчОзнайомте учнів з алгоритмами через інтерактивні ігри та Scratch. Розвивайте логічне мислення та зацікавленість в програмуванні!

Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
Вчимося читати: посібник з англійської для дітейВчимося читати - посібник для дітей і батьків із вправами, транскрипціями та орфографією. Створений для підтримки учнів, відповідає освітній програмі.

Вчитель початкових класів Бовкун Юлія Володимирівна
Урок літератури 2 клас: Казка "Горобець та билинаДосліджуйте народні казки та розвивайте мовлення на уроці «Горобець та билина». Читання, інсценізація та творчі завдання для учнів 2 класу.

Вчитель початкових класів Букіна Тетяна Миколаївна
Урок для 2 класу: Весняні зміни в житті звірівДізнайтеся, як змінюється весняне життя звірів! Цікаві вправи, читання та творчі завдання допоможуть виховати любов до природи.

Вчитель початкових класів Харченко Юлія Дмитрівна
Інтегрований урок: Створення казки Е.КарлРозвивайте творчість і словниковий запас дітей на інтегрованому уроці: складання казок, малювання та обговорення за методом казки Е.Карла.
Урок сучасний, методично вірно проведений. Вчителем проведено об*ємну роботу. Методичні прийоми використано доцільно. Сподобалось використання відео, аудіозапису. Парна та групова робота сприяє кращому усвідомленню матеріалу. Дякую.