Конспект уроку на тему «М.Коцюбинський «Дорогою ціною». Проблема волі людини та можливостей її здобуття. Протест Остапа та Соломії проти кріпосницької наруги»
Місце роботи: КЗ "Малотокмачанська ЗОШ І- ІІІ ст."
Продовжити знайомити школярів з ідейно-художнім змістом «Дорогою ціною» (II, III частини); на прикладі героїв твору з’ясовувати розв’язання проблеми волі людини та можливості її здобуття;
розвивати: навички роботи з текстом епічного твору; усне мовлення, логічне мислення, пам’ять, спостережливість; вміння робити власні висновки, аналізуючи вчинки героїв;
виховувати повагу до краси глибокого почуття кохання, мужності, сили волі як рис характеру, що необхідні для боротьби зі злом, любов до художнього слова.
Конспект уроку
Учитель української мови та літератури Передерій Лариса Володимирівна
Тема: Романтичність, мужність і сила волі української жінки Соломії в повісті Михайла Коцюбинського “Дорогою ціною”. 8 клас. Українська література
Вчитель української мови та літератури Іщенко Ольга Миколаївна
Презентація до уроку української літератури. М. Коцюбинський «Дорогою ціною»
Учитель української мови та літератури Коритько Тетяна Григорівна
Презентація до уроку “М. Коцюбинський. “Дорогою ціною”.
Вчитель української мови та літератури Дідик Сніжана Петрівна
Літературні диктанти та тестові завдання до вивчення оповідання М. Коцюбинського “Дорогою ціною”
Вчитель зарубіжної літератури Коноваленко Валентина Анатоліївна
Конспект уроку зарубіжної літератури 7 клас. Айзек Азімов “Фах”. Проблема інтелектуального пошуку здобуття знань в оповіданні “Фах”
Учитель української мови і літератури Тимченко Світлана Василівна
Конспект уроку з української літератури на тему «Трагікомедія Івана Карпенка-Карого «Сто тисяч». Проблема бездуховності людини, засліпленої прагненням до наживи...
Вчитель української мови та літератури Тимирівська Олена Іванівна
Конспект уроку з української літератури у 8 класі “Проблема влади грошей – головна проблема твору І. Карпенка-Карого «Сто тисяч».”
Кожний етап уроку логічно пов*язаний з іншим . Обрані форми і методи навчання дозволяють досягти мети та успішно засвоїти навчальний матеріал. Сподобалась інсценізація . Групова робота добре продумана, охоплює важливі моменти уроку.
Методично правильно оформлений урок. Усі вправи підібрані відповідно до вікових особливостей учнів. За допомогою використаних методів та прийомів учні зможуть, і застосувати набуті раніше знання ,і розвинути свої навички, поглибити вміння, а також узагальнити та систематизувати навчальний матеріал. Чудовий урок, гадаю, що разом з Вашою презентацією можна було б провести навіть відкритий урок.
Цікава та пізнавальна підбірка матеріалу до проведення уроку. На такому уроці всі учні будуть працювати із задоволенням. Дякую !