super@urok-ua.com

Конспект уроку образотворчого мистецтва у 3 класі з теми Анімалістичний жанр.Малювання зайчика”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку образотворчого мистецтва у 3 класі з теми Анімалістичний жанр.Малювання зайчика”
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Галаганівський НВК

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує інтегрований урок для 3-го класу, присвячений анімалістичному жанру та малюванню зайця. Мета уроку – навчити дітей малювати зайчика, розвивати вміння передавати характерні особливості тварин, збагачувати знання про лісових мешканців, розвивати мовлення, увагу, мислення та виховувати бережливе ставлення до природи.

Обладнання:

  • Таблиці
  • Магнітофон
  • Комп’ютер
  • Ілюстрації та репродукції картин з тваринами

Хід уроку включає організацію класу, актуалізацію опорних знань через казку, відгадування загадок, перегляд слайдів з зображенням тварин, оголошення теми уроку, словникову роботу, практичну діяльність з малювання, фізкультхвилинку, перевірку та виставку робіт, закріплення знань, підсумок уроку.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

5 коментарів

  1. Олена Василівна впроваджує ідеї інтеграції на своєму уроці. Проведена гарна робота по ознайомленню дітей із новим жанром образотворчого мистецтва, присутня словникова робота, розгадування пасток, доречним є музичний супровід.

  2. Чому на початку уроку діти слухають казку “Котик і Півник”, який у ній сенс? Якщо малюємо зайця, то підберіть відповідну казку! Далі – хіба є урок громадянської освіти? Інтеграція матеріалу – це чудово і правильно. Пояснення теоретичного матеріалу – чітке. Конспект недоопрацьований і література застаріла.

    1. Загадок про зайчика є багато, але на початку уроку хотілося дітей зацікавити…Дуже люблю використовувати на уроці міжпредметні зв’зки!

  3. Добре спланований урок образотворчого мистецтва з міжпредметними зв язками. Важливу роль у підвищенні його ефективності відіграло навчально-матеріальне та технічне оснащення. Музика під час практичної діяльності надихає на творчу роботу.

    1. Дякую…дуже вразило, що ви відразу звернули увагу на міжпредметні зв’зки на уроці.