Конспект уроку образотворчого мистецтва у 3 класі з теми Анімалістичний жанр.Малювання зайчика”
Автор публікації

ПІБ автора: Варавенко Олена Василівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Галаганівський НВК
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель образотворчого мистецтва Бай Марія Юріївна
Урок образотворчого та музичного мистецтва для 6 класуДосліджуйте засоби виразності в мистецтві на уроці з вчителями Марією Бай та Галиною Іванішиною. Розширте свої знання!

Учитель Любчич Вікторія Володимирівна
Урок-гру з мистецтва для 5 класу від Вікторії ЛюбчичДізнайтеся про цікавий урок-гру для 5 класу, що розвиває творчість та емоційну чутливість через завдання й мистецькі ігри. Вчимося мистецтву разом!

Вихователь Сьомик Надія Юріївна
Інтегроване заняття: Малюємо зимовий ліс для зайчикаРозвивайте креативність дітей з заняттям «Зимовий ліс для Зайчика» у Новотроїцькому КДНЗ. Інтерактивне навчання з малювання та іграми.

Вчитель початкових класів Нуйкіна Любов Миколаївна
Інтегрований урок: Хто такі риби для учнів 1 класуВідкрийте цікавий інтегрований урок про риби для 1 класу! Розвивайте у дітей інтерес до природи та творчість через акварель та інтерактивні завдання.

Вчитель початкових класів Білишко Світлана Олексіївна
Урок малювання овочів: розвивайте творчі здібностіНавчіться малювати овочі, розвиваючи свої художні вміння та любов до природи в захоплюючому уроці з загадками та грою «Римування».

Вчитель початкових класів Пилипчук Лідія Григорівна
Подарунок для мами: петриківський розпис на дощечціВивчайте петриківський розпис на кухонній дощечці! Розвивайте творчість та навички з декоративного мистецтва. Залучайтеся до народного мистецтва.

Вчитель початкових класів Гусарова Наталія Юріївна
Урок у 1 класі: математика та мистецтво в навчанніІнтегруйте математику та образотворче мистецтво у 1 класі: вимірювання часу та створення орнаментів через гру та творчість.
Олена Василівна впроваджує ідеї інтеграції на своєму уроці. Проведена гарна робота по ознайомленню дітей із новим жанром образотворчого мистецтва, присутня словникова робота, розгадування пасток, доречним є музичний супровід.
Чому на початку уроку діти слухають казку “Котик і Півник”, який у ній сенс? Якщо малюємо зайця, то підберіть відповідну казку! Далі – хіба є урок громадянської освіти? Інтеграція матеріалу – це чудово і правильно. Пояснення теоретичного матеріалу – чітке. Конспект недоопрацьований і література застаріла.
Загадок про зайчика є багато, але на початку уроку хотілося дітей зацікавити…Дуже люблю використовувати на уроці міжпредметні зв’зки!
Добре спланований урок образотворчого мистецтва з міжпредметними зв язками. Важливу роль у підвищенні його ефективності відіграло навчально-матеріальне та технічне оснащення. Музика під час практичної діяльності надихає на творчу роботу.
Дякую…дуже вразило, що ви відразу звернули увагу на міжпредметні зв’зки на уроці.