Конспект уроку позакласного читання на тему “Василь Чухліб “Струмок”
Автор публікації

ПІБ автора: Гордій Вікторія Миколаївна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Вербовецька ЗОШ І-ІІ ст.
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Пенцак Світлана Ігорівна
Урок з повісті «Повінь»: свідоме читання й мовленняДосліджуйте свідоме читання та розвиток мовлення учнів за допомогою оповідання «Повінь» та ігор для покращення творчих навичок!

Вчитель початкових класів Гонцовська Олена Костянтинівна
Казка «Заячий холодок»: уроки виразного читанняОзнайомтесь із уроком, що розвиває творчість та дружелюбність через казку Василя Чухліба. Читайте, слухайте, аналізуйте!

Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
Вчимося читати: посібник з англійської для дітейВчимося читати - посібник для дітей і батьків із вправами, транскрипціями та орфографією. Створений для підтримки учнів, відповідає освітній програмі.

Вчитель початкових класів Бега Мальвіна Василівна
Виховання доброти: урок читання за СухомлинськимДосліджуйте поняття добра через твір Василя Сухомлинського «Суниці для Наталі» на уроці 2 класу, виховуючи моральні цінності у дітей.

Вчитель початкових класів Хворост Галина Борисівна
Урок літературного читання: «Бджола з дідової пасіки»Досліджуйте виразне читання та аналіз тексту на уроці про В. Чухліба. Розвивайте навички усного мовлення та любов до природи.

Вчитель початкових класів Ягупа Ірина Дмитрівна
Урок читання 3 клас: Байки Езопа та ГлібоваЗнайомство з байками Езопа та Глібова в Сумській школі №27. Розвиток аналізу та самостійного здобування знань через інтерактивні уроки.

Вчитель початкових класів Cаворона Валентина Миколаївна
Весняні дива: урок читання для 2 класуПлан уроку читання для 2 класу: виразність, уява та природа. Дізнайтесь про весняні дива через інтерактивні завдання й оповідання В. Чухліба "Повінь".
Вікторія Миколаївна надає розробку робочого уроку. Під час навчальної діяльності обираються різні форми , присутня робота в парах, крісло автора. Слідкуючи, учні ставлять позначки біля незнайомих слів.