Конспект уроку природознавства (3 клас)
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Чаплинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів
Місце роботи: Чаплинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Бондарук Леонід Васильович
Урок з природознавства: Що таке енергія?Досліджуйте, що таке енергія та як горючі корисні копалини є її джерелами на уроці в с. Галинівка.
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Методи дослідження при написанні курсової роботиДосліджуйте основні методи написання курсової роботи та отримайте практичні поради для успішного навчання.
Вчитель фізики Одудько Геннадій Дмитрович
Перспективи сонячної енергетики в УкраїніВивчення можливостей сонячної енергії для зменшення залежності від традиційних джерел енергії в Україні.
Вчитель біології Козаченко Вікторія Леонідівна
Екологічний проект "Джерельце" в Золото – досліджуй!Досліджуйте джерела питної води з проектом "Джерельце"! Виявляйте забруднення та покращуйте екологію Золотого разом з нами.
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.
Викладач Гудкова Галина Вікторівна
Механічна енергія: урок фізики з Гудковою Г.В.Дізнайтеся про механічну енергію, кінетичну та потенціальну енергії, закон збереження енергії та абсолютно пружний удар на уроці від Гудкової Г.В.
Вчитель початкових класів Михайлюта Марія Андріївна
Рослини-символи-обереги: українська природна красаДізнайтеся про рослини-символи України: верба, калина, мальви та чорнобривці. Відкрийте значення цих оберегів для національної ідентичності.
Ліно Миколаївно! Конспект, який ви представили на широкий загал, відповідає вимогам програми, побудований методично правильно, з дотриманням послідовності етапів роботи над темою. Досягненню мети сприяють різноманітні форми та методи роботи. Переконана, що презентація, яку варто було опублікувати, поглиблює сприйняття основних понять, термінів, явищ. Грамотно проводиться робота по формуванню екологічної культури та свідомості Ваших учнів. Питання, які Ви піднімаєте на уроці – сучасні та вимагають розвитку в майбутніх громадян України мислення планетарного масштабу. Успіхів!
Урок сучасний, нестандартний. Сподобались використані інтерактивні вправи. Учні виступають співавторами уроку, кожен відділ проводить відповідний етап уроку. Записи в “Книгу відгуків” логічно завершують урок.