Конспект уроку з історії України “Володимир Мономах: людина і політик” 7 клас з елементами використання хмарних технологій
Автор публікації
Посада: вчитель історії
Місце роботи: Вилянська загальноосвітня школа І – ІІ ступенів Томашпільського району Вінницької області
Місце роботи: Вилянська загальноосвітня школа І – ІІ ступенів Томашпільського району Вінницької області
Робота виконана з елементами використання хмарних технологій і покликана виховувати в дітях любов до рідного краю, власної історії, вчити працювати з історичними джерелами, покращувати вміння роботи за комп’ютером
Вікно перегляду документа
Вікно перегляду презентації
Вчитель математики Кодря Олена Миколаївна
Презентації на тему: “Професії типу “людина-людина”, “Професії типу “людина-знакова система”, “Світ професій”
Вчитель інформатики Дехтяр Анастасія Сергіївна
Використання хмарних технологій в роботі з обдарованими учнями
Вчитель математики та інформатики Ташлицька Марія Михайлівна
Використання хмарних технологій на уроках математики та інформатики в світлі орієнтації учнів на здоровий спосіб життя
Викладач Нудельман Олена Марксівна
Використання сучасних гаджетів для виконання домашнього завдання з залученням хмарних технологій
Вчителі історії М.М. Бабич, Г.В. Стрільчук, Л.В Малюк, М.Л Співак, Л.М. Рябуха, К.В. Хомік, Л.В.Басова
«Історичні задачі при підготовці до ЗНО та ДПА з історії України. Особливості роботи»
Викладач історії та правознавства Кокош Лариса Володимирівна
Урок узагальнення і тематичного оцінювання з історії України за темою “УКРАЇНА В УМОВАХ ПОЛІТИЧНОЇ ТА ЕКОНОМІЧНОЇ ЛІБЕРАЛІЗАЦІЇ СУСПІЛЬСТВА (середина 50-х...
Вчитель історії Манойло Тетяна Василівна
Конспект уроку та презентація з історії України для учнів 7 класу на тему “Інтегрований урок з історії України та Мистецва. Культура Русі-України в другій...
Матеріал до уроку історії про видатного українського державного діяча Володимира Мономаха містить мультимедійний супровід до уроку, містить завдання “Дешифратор”, “Історичний футбол”, “Психологічний портрет”, роботу з історичними документами, “Ментальна карта”, бліц-турнір. Цікаво, дякую.
урок цікавий,вдало підібрано епіграф,урок розпочинається і завершується віршами(міжпредметні зв,язки).Використано багато ігрових моментів-це викликає зацікавленність учнів.Учні працюють з картою,документом,хронологією.Зараз ми вживаємо нове визначення-Русь-Україна (в конспекті-Киівська Русь).Урок сподобався .Дякую.