Конспект уроку з курсу Основи здоров’я “Що таке дружба?”
Автор публікації

ПІБ автора: Верещак Ірина Миколаївна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: КЗО "НВК№72"ДМР
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Панченко Лариса Леонідівна
Життєві навички: ключ до успішного життя та здоров'яДосліджуйте життєві навички для здоров’я: фізичні, соціальні, духовні. Тренінги для дітей розвивають компетенції та адаптацію до викликів.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.

Вчитель початкових класів Дзюба Людмила Євгеніївна
Тренінг про важливість дружби: поради та навичкиДізнайтеся про важливість дружби та як розвивати дружні стосунки. Поради для здорового товаришування та пошуку справжніх друзів.

Вчитель початкових класів Борисенко Ольга Миколаївна
Урок про харчування: шлях до здоров'я в 1А класіДосліджуйте важливість харчування та здоров’я на інтерактивному уроці для 1А класу. Навчайтеся відрізняти корисні продукти!

Вчитель початкових класів Панченко Лариса Леонідівна
Тест на знання про здоров'я людини: перевірте себеПройдіть тест з 15 запитань про здоровий спосіб життя та дізнайтеся, які чинники впливають на ваше здоров'я.

Вихователь Нестеренко Надія Петрівна
Дружба: навчаємо дітей цінувати справжні стосункиНавчайте дітей цінувати дружбу! Розвиваємо комунікацію та моральні якості через ігри та творчі завдання.

Вчитель початкових класів Пустова Валентина Дмитрівна
Соціальна складова здоров’я: відкритий урок для 3 класуДосліджуйте соціальну складову здоров’я через інтерактивний урок. Вчителька Валентина Дмитрівна сприяє дружбі та згуртованості у класі.
Вчитель вдало планує навчальну діяльність, актуалізує опорні знання учнів та їх життєвий досвід.Аналізуючи урок, обрані методичні прийоми , гадаю, учні результативно виконали визначені вчителем завдання.
Заняття збалансоване практичними ситуаціями. Енергійно й емоційно проходить ігрова вправа “Знайди собі подібного”. Цікаво огранізована вправа “Як пахне дружба?”. Вона вчить учасників фантазувати, творчо уявляти. Квітка “дружби” і одноіменна пісня дієве закінчення роботи.