Конспект уроку з курсу Основи здоров’я “Що таке дружба?”

Здоров’я – поняття багатопланове. Це не лише відсутність хвороб, а й комфортне психологічне самопочуття, гарний настрій, високий рівень пристосування, благополуччя. Тобто, здоров’я – це гармонійне поєднання фізичного, психічного, духовного і соціального здоров’я, як результат самодисципліни, самопізнання, самореалізації, на основі стійкої потреби бути здоровим. Більшу частину робочого часу доби дитина проводить у школі. Тому однією із задач у процесі навчання являється не тільки навчити, сформувати уміння та навички і розвинути творчій потенціал, а й максимально можливо зберегти здоров’я учнів.

Навчальний предмет «Основи здоров’я» базується на знаннях валеології, біології, психології, філософії, гігієни, безпеки життєдіяльності тощо. В його основу закладено сучасну педагогічну концепцію − освіта на основі життєвих навичок. Мета інтегрованого предмета «Основи здоров’я» – формування в учнів свідомого ставлення до свого життя і здоров’я, оволодіння основами здорового способу життя, життєвими навичками безпечної для життя та здоров’я поведінки. Оновлений зміст навчального предмета та ефективна інноваційна технологія викладання сприяють формуванню здоров’язбережувальної компетентності особистості, відповідального ставлення до свого життя, дають можливість розвивати життєві навички, формувати валеологічну культуру, сприяють особистісному розвитку та самореалізації людини.

За своїм призначенням, змістом, методами навчання навчальний предмет «Основи здоров’я» суттєво відрізняється від інших предметів: – необхідністю впливати на свідомість і поведінку учнів; – спрямованістю на формування у дітей позитивних цінностей, знань, ставлень, умінь і навичок, які зменшують ризик виникнення поведінкових проблем і підвищують особистісний потенціал учнів для їхнього гармонійного розвитку та життєвого успіху; – послідовністю впливів на шкільну політику і створення сприятливого здоров’язберігаючого освітнього середовища для посилення мотивації та ефективності навчання.

Тренінг – ефективний метод групової роботи . Тренінг – це форма групової роботи, яка забезпечує активну участь і творчу взаємодію учасників між собою і з учителем.
Результатом навчання має стати «пакет» життєвих навичок, соціально-психологічних компетентностей, спеціальних навичок, які допоможуть учням вести здоровий і продуктивний спосіб життя.

ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Панченко Лариса Леонідівна

Презентація “Формування життєвих навичок на уроках основи здоров’я через використання інтерактивних технологій”

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна

Гейміфікація у шкільному навчанні – що це таке?

Вчитель початкових класів Дзюба Людмила Євгеніївна

Конспект уроку-тренінгу з основ здоров’я в 4 класі “Що таке дружба? Розбудова дружніх стосунків”

Вчитель початкових класів Борисенко Ольга Миколаївна

Розробка уроку з основи здоров’я для 1 класу “Харчування і здоров’я”

Вчитель початкових класів Панченко Лариса Леонідівна

Презентації з основ здоров’я. Тема “Людина та її здоров’я”

Вихователь Нестеренко Надія Петрівна

Виховне заняття “Є таке чарівне слово – дружба!”

Вчитель початкових класів Пустова Валентина Дмитрівна

Конспект уроку з основ здоров`я. Тема “Соціальна складова здоров`я. Взаємодія з іншими людьми. Дружний клас”