super@urok-ua.com

Конспект уроку з літературного читання 2 клас Зимонько-снігурочко, наша білогрудочко

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку з літературного читання 2 клас Зимонько-снігурочко, наша білогрудочко
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Веселівська ЗОШ Криворізький р-н Дніпропетровська обл

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує план уроку літературного читання в 2 класі на тему зими, автором якого є вчитель-методист Стельмах Л.Г. Мета уроку – ознайомлення учнів з казковим світом зими, розвиток творчої уяви та виховання дбайливого ставлення до природи.

  • Обладнання: малюнки, художні твори, казкові персонажі, скринька, записи мелодій, матеріали Інтернету, проектор.
  • Хід уроку: Привітання, психологічний настрій, підготовчі вправи, повідомлення теми уроку, основна частина (створення проблемної ситуації, робота в парах, групах, творчі завдання), підсумок уроку.
  • Домашнє завдання: прочитати твір «Зима йде» О. Копиленка, за бажанням створити малюнок до твору.

Урок сприяє розвитку навичок комунікації, критичного мислення та креативності серед учнів через залучення до активної роботи з текстом і художнього твору.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарі

  1. Цікавий за змістом урок. Особливо сподобалися такі етапи заняття та завдання: підготовчі вправи, створення проблемної ситуації за допомогою відео “Українська зима”, театралізований елемент (викрадання скриньки Бабусею Ягусею), підведення підсумків. Дякую.

  2. Познайомилася з конспектом Вашого уроку. Побудова логічна, нестандартна. Урок має велике виховне значення: прищеплює любов до читання, української культури. Матеріал уроку можна використовувати в урочної та позаурочної діяльності.

  3. Вчитель використовує методику шести капелюхів Боно. Кожен замок приносить різні завдання на розвиток зв*язного мовлення, літературного характеру. Особливо сподобалось, що Любов Григорівна використовує на уроці проблемний підхід.

  4. Справді цікавий урок з літературного читання. Вчитель дуже багато використав різних форм роботи над “зимовими” словами, цікавий підхід до ознайомлення з новим розділом. Але це урок читання, тому, на мою думку, діти на уроці повинні більше читати, вчитися працювати з текстом, аналізувати, порівнювати, переказувати. Але в основному мені урок сподобався.