Конспект уроку з літературного читання 4 клас Реве та стогне Дніпр широкий. Тарас Шевченко
Автор публікації

ПІБ автора: Жилкіна Ольга Вікторівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: маріупольська ЗОШ № 50
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Порубльова Людмила Леонідівна
Урок: «Реве та стогне Дніпр широкий…» в 4 класіВідкрийте світ Тараса Шевченка та його поезії для 4 класу. Розвивайте аналітичні здібності та шану до української культури через інноваційні методи.

Вчитель початкових класів Ковальова Вікторія Іванівна
Урок про Тараса Шевченка для учнів 4 класуВивчайте творчість Шевченка з 4-класниками через інноваційні методи, розвиток критичного мислення та виразного читання.

Вчитель початкових класів Середа Лариса Іванівна
Урок про Шевченка: відкрийте світ великого поетаПоглибте знання про Тараса Шевченка, видатного українського поета, через захопливі завдання та тематичні презентації у 2-му класі.

Вчитель початкових класів Савченко Катерина Олексіївна
Інтегрований урок поезії Тараса Шевченка для учнівОзнайомтеся з творчістю Шевченка на інтегрованому уроці: вірші, біографія та ігри, які виховують любов до української мови.

Вчитель початкових класів Каращук Наталія Валеріївна
Шевченко: Вивчаємо спадщину видатного поетаДосліджуйте життєвий шлях і творчість Тараса Шевченка на інтерактивному уроці. Виховуйте повагу до його спадщини разом із нами!

Вчитель початкових класів Тодорова Ірина Віталіївна
Урок про Тараса Шевченка: Біографія та ТворчістьДосліджуйте спадок Шевченка на уроках з презентаціями, віршами й піснями. Поглибте знання про великого українського поета та його твори.

Вчитель початкових класів Адамчук Ірина Анатоліївна
Спадщина Тараса Шевченка: Урок для майбутніх поколіньДосліджуйте життя і творчість Тараса Шевченка. Розвивайте навички читання та патріотизм через цікавий урок!
Мета уроку сформульована загальними фразами. Обладнання відсутнє. Неправильна структура неримованого вірша сенкана (має бути 5 рядків: 1 – іменник, 2 – два прикметники, 3 — три дієслова,
4 — речення, 5 — слово-асоціація до 1 рядка). На жаль, також у конспекті допущені мовні помилки. Вибачте.
Сподобалось як вчитель здійснює перевірку домашнього завдання, особливо читання віршів репом , колисковою. Під час мотивації відбувається міжпредметний зв*язок із природознавством. Доречними є ігри “Добери прикметники”, “Добери риму”.