Конспект уроку з літературного читання 4 клас Реве та стогне Дніпр широкий. Тарас Шевченко
Автор публікації

ПІБ автора: Жилкіна Ольга Вікторівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: маріупольська ЗОШ № 50
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Порубльова Людмила Леонідівна
Конспект уроку з літературного читання, 4 клас. Тарас Григорович Шевченко. “Реве та стогне Дніпр широкий…”
Вчитель початкових класів Ковальова Вікторія Іванівна
Конспект уроку з літературного читання 4 клас. Інтерактивний урок позакласного читання “Тарас Шевченко жити буде, Поки на землі житимуть люди”
Вчитель початкових класів Середа Лариса Іванівна
Урок з літературного читання у 2 класі. Позакласне читання. Тарас Григорович Шевченко – великий народний поет і художник
Вчитель початкових класів Савченко Катерина Олексіївна
Конспект уроку з літературного читання для учнів 2 класу на тему :Тарас Шевченко «Зоре моя вечірняя…», «Сонце заxодить, гори чорніють».
Вчитель початкових класів Каращук Наталія Валеріївна
Конспект уроку з літературного читання для 2-го класу на тему: Тарас Григорович Шевченко – великий український поет і художник.
Вчитель початкових класів Тодорова Ірина Віталіївна
Конспект уроку з літературного читання для 3-го класу на тему: “Тарас Григорович Шевченко – великий син України.”
Вчитель початкових класів Адамчук Ірина Анатоліївна
Конспект уроку: Читання 3 клас Тема: Тарас Шевченко – жити буде, поки на землі житимуть люди.
Мета уроку сформульована загальними фразами. Обладнання відсутнє. Неправильна структура неримованого вірша сенкана (має бути 5 рядків: 1 – іменник, 2 – два прикметники, 3 — три дієслова,
4 — речення, 5 — слово-асоціація до 1 рядка). На жаль, також у конспекті допущені мовні помилки. Вибачте.
Сподобалось як вчитель здійснює перевірку домашнього завдання, особливо читання віршів репом , колисковою. Під час мотивації відбувається міжпредметний зв*язок із природознавством. Доречними є ігри “Добери прикметники”, “Добери риму”.