Конспект уроку з літературного читання для 3 класу В.Сухомлинський “Як Павлик списав у Зіни задачу”, “Найкраща лінійка”
Автор публікації

ПІБ автора: Милян Надія Петрівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: ліцей "Львівський"
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Ступак Любов Миколаївна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу на тему Олександр Олесь «Біга зайчик – скакунець»
"Вчитель початкових класів" Гусак Світлана Василівна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу “Тема. СКРИНЬКА УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ КАЗОК. « ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА»-укр.народна казка (продовже...
Вчитель початкових класів Білокінь Наталія Олександрівна
Конспект уроку з української мови для 2 класу на тему “Урок розвитку мовлення. Казка про сонечко”
Вчитель початкових класів Богдан Юлія Сергіївна
Тема: В.Сухомлинський “Я хочу сказати своє слово” з літературного читання в 2 класі
Вчитель початкових класів Данилович Любов Андріївна
Розробка уроку з літературного читання для учнів 3 класу на тему «Учіться фантазувати. В.О.Сухомлинський «Дід Осінник»
Вчитель початкових класів Дмитришена-Гончар Анна Сергіївна
Конспект уроку з літературного читання для 4-го класу на тему “В.Сухомлинський «Восени пахне яблуками». Опис картини Катерини Білокур «Богданівські яблука...
Вчитель початкових класів Пістрюга Людмила Сергіївна
Розробка уроку з літературного читання В.Сухомлинський “Красиві слова і красиве діло”
Загалом дібраний матеріал відповідає темі та віковим особливостям учнів. Але не зрозуміла, що означає проведення “Прес-коференції” під час рефлексії. Нечітко визначено домашнє завдання. Відеопрезентація не додана, тому не є можливим визначити її роль. Дякую.
Впродовж уроку вчитель формує відповідні знання, вміння, навички. Присутня творча діяльність, міжпредметний зв*язок, робота в групах, яка є важливим елементом особистісно орієнтованого навчання. Дякую.
Використовуючи інтерактивні методи та прийоми навчання, учитель знайомить учнів з літературним твором відомого педагога В.Сухомлинського. Цікаво організована групова робота “Прочитай і проаналізуй”. На мою думку, домашнє завдання можна урізноманітнити творчою роботою. Дякую.
Чудовий інтерактивний урок! Тема розкрита доступно, змістовно, велика кількість цікавого матеріалу. Використання інновацій дасть позитивний результат в інтелектуальному та творчому розвитку Ваших учнів.