Конспект уроку з літературного читання в 2 класі на тему: «Вступ до теми. Яке частування, таке й дякування. Іван Франко «Лисичка і Журавель»
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Запорізький НВК I-III ступенів № 109
Місце роботи: Запорізький НВК I-III ступенів № 109
Конспект уроку з літературного читання в 2 класі на тему:«Вступ до теми. Яке частування, таке й дякування. Іван Франко «Лисичка і Журавель»
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Грабовська Людмила Юріївна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу на тему “Яке частування таке й дякування”. І. Я. Франко “Лисичка та Журавель”
"Вчитель початкових класів" Гусак Світлана Василівна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу “Тема. СКРИНЬКА УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ КАЗОК. « ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА»-укр.народна казка (продовже...
Вчитель початкових класів Майданюк Катерина Олексіївна
Конспект уроку з літературного читання на тему: Іван Франко «Лисичка та Журавель»
Вчитель початкових класів Пуха Світлана Володимирівна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу на тему “Заходьте в гості, любі друзі” Іван Франко “Лисичка й Журавель”
Вчитель початкових класів Свірепова Ірина Анатоліївна
Конспект і презентація бінарного уроку з літ.чит. і основ зд. для 3 класу на тему:Не роби іншому того, чого сам не любиш. І.Франко. «Лисичка і журавель». Дружни...
Вчитель початкових класів Коваль Любов Дмитрівна
Конспект уроку навчання грамоти та презентація з теми: Закріплення знань про звук [ж], букву Жж. Опрацювання української народної казки «Лисичка і Журавель»
Вчитель початкових класів Дєєва Тетяна Михайлівна
План-конспект відкритого уроку з літературного читання в 2 класі Тема: Казка «Лисичка-сестричка» (уривки). Вчинок героя казки. Що таке повтор у казці?
Ірина Леонідівна на початку уроку знайомить учнів з планом, тому вони вже знають, що на них чекає і готові швидко включатися в роботу. Казкова фея дозволяє школярам активізуватися ще більше, зацікавлює плеядою завдань та запитань. Конспект складений вдало.
На уроці присутні різнопланові форми роботи, вчитель застосовує міжпредметні зв*язки, зокрема з природознавства, що допоможе зрозуміти дітям , чому головні герої не змогли пригоститися.Сподобалась робота з казковим деревом.