super@urok-ua.com

Конспект уроку з математики для 1 класу на тему “Лічба в межах 20.Попереднє і наступне числа.Розв’язування задач.”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку з математики для 1 класу на тему “Лічба в межах 20.Попереднє і наступне числа.Розв’язування з...
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Шепетівська СЗОШ№2

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує урок математики у формі казки для закріплення знань нумерації чисел другого десятка, вдосконалення навичок додавання, віднімання та розв’язування задач. Урок включає:

  1. Організаційний момент з акцентом на казкову тематику.
  2. Усний рахунок, де діти розв’язують задачі та головоломки.
  3. Роботу над темою уроку, що містить каліграфічну хвилинку, математичний диктант та роботу з математичними наборами.
  4. Вивчення нового матеріалу із колективною та самостійною роботою над прикладами та задачами.
  5. Узагальнення і систематизація вивченого і робота з геометричним матеріалом для побудови хатинки для лисички.
  6. Підсумок уроку, що включає повторення вивченого матеріалу.

Урок спрямований на розвиток логічного мислення, навичок додавання та віднімання, а також виховання самостійності через казкову форму подачі матеріалу.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Світлано Іванівно! Діти люблять казку. Особливо – математичну. Та ще й з елементами театралізації. Головне, що в цьому всьому не загубилося методичне спрямування роботи вчителя та учнів, використано і математичний диктант, вправи для рахунку, колективна та самостійна робота, робота над задачею, з геометричним матеріалом. Тобто, урок відбувся. Мети досягнуто. Дякую. Успіхів!

  2. Урок насичений ігровою діяльністю, яка є провідною для учнів першого класу. Матеріал сприймається легко, присутні різні форми роботи. Кінець уроку додає учням радості, здивування , коли з*являється слово.

  3. Змістовний та цікавий урок математики. Форма уроку підібрана правильно, враховуючи вікові особливості учнів 6-7 років. Логічно поєднані усі етапи уроку. Багато захоплюючих віршованих рядків, загадок. Це, безперечно, найкраща мотивація для школярів у вивченні математики. Впевнена, що авторка мети уроку досягла. Спасибі!