Конспект уроку з математики для 1 класу на тему “Лічба в межах 20.Попереднє і наступне числа.Розв’язування задач.”
Автор публікації
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Шепетівська СЗОШ№2
Місце роботи: Шепетівська СЗОШ№2
Конспект уроку складено відповідно до оновлених навчальних програм.
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Бойко Тетяна Миколаївна
Конспект уроку з математики. Число і цифра 7. Утворення числа способом прилічування 1. Порівняння чисел у межах 7. Попереднє і наступне числа. Написання цифри 7.
Вчитель початкових класів Власюк Юлія Андріївна
Конспект уроку з математики для 1 класу з теми: “Склад числа 10. Послідовність чисел в межах 10. Запис чисел. Попереднє і наступне число. Складання і розв’язування прикладів на додавання. Переставний закон дії додавання.”
Вчитель початкових класів Оскома Олександр Миколайович
Конспект уроку з математики для 1 класу на тему: «Лічба в межах 20. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел в межах 10».
вчитель початкових класів Колдоба Жанна Іванівна
Конспект уроку з математики в 4 класі “Визначення числа десятків і числа десятків тисяч, числа сотень і числа сотень тисяч у заданих числах. Розв’язування задач”
вчитель початкових класів Побережна Ірина Іванівна
Конспект уроку з математики у 1 класі “Лічба предметів у межах 20. Порівняння чисел. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання у межах 10”
Вчитель початкових класів Мороз Євгенія Петрівна
Інтегрований урок математики в 1 класі на тему «Число 10. Записування числа 10 двома цифрами. Послідовність чисел в межах 10. Склад числа 10. Порівняння чисел. Складання задач за малюнками»
вчитель початкових класів Пащенко Катерина Сергіївна
Конспект уроку з математики для 1 класу “Число і цифра 5. Утворення числа прилічуванням 1. Поняття «пятий». Кількісна і порядкова лічба. «Сусіди» числа. Написання цифри 5”
Світлано Іванівно! Діти люблять казку. Особливо – математичну. Та ще й з елементами театралізації. Головне, що в цьому всьому не загубилося методичне спрямування роботи вчителя та учнів, використано і математичний диктант, вправи для рахунку, колективна та самостійна робота, робота над задачею, з геометричним матеріалом. Тобто, урок відбувся. Мети досягнуто. Дякую. Успіхів!
Урок насичений ігровою діяльністю, яка є провідною для учнів першого класу. Матеріал сприймається легко, присутні різні форми роботи. Кінець уроку додає учням радості, здивування , коли з*являється слово.
Змістовний та цікавий урок математики. Форма уроку підібрана правильно, враховуючи вікові особливості учнів 6-7 років. Логічно поєднані усі етапи уроку. Багато захоплюючих віршованих рядків, загадок. Це, безперечно, найкраща мотивація для школярів у вивченні математики. Впевнена, що авторка мети уроку досягла. Спасибі!