Конспект уроку з природознавства для 3 класу на тему “Риби”
Автор публікації

ПІБ автора: Скитиба Ніна Василівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Новожиттівський НВК
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель біології Хансіярова Олена Валеріївна
Урок: Характеристика та особливості кісткових рибДізнайтеся про будову та біологічні особливості кісткових риб, навчаючись порівнювати та виявляти їх риси, зберігаючи природу.

Вчитель біології Черток Ірина Василівна
Вивчення хрящових риб: урок з біології для учнівДосліджуйте хрящових риб на уроці біології: організація, пристосування та цікаві факти. Формуйте обізнаність про природу!

Вчитель початкових класів Нуйкіна Любов Миколаївна
Інтегрований урок: Хто такі риби для учнів 1 класуВідкрийте цікавий інтегрований урок про риби для 1 класу! Розвивайте у дітей інтерес до природи та творчість через акварель та інтерактивні завдання.

Вчитель початкових класів Бакуменко Людмила Анатоліївна
Відкрите заняття: розпізнавання їстівних грибівОзнайомтеся з різноманітністю грибів та навчіться розпізнавати їстівні й отруйні види. Інтерактивний урок із малюнками й вправами.

Викладач вищої категорії Лисенко Ніна Петрівна
Методичка: Обробка риби та виробництво напівфабрикатівДосліджуйте технологічний процес механічної обробки риби у нашій методичній розробці для студентів. Поглибте знання та покращте навички!

Майстер виробничого навчання Савчук Наталія Іванівна
Відкритий урок: Приготування риби під майонезомДізнайтеся, як навчити учнів професії 'кухар' технології приготування риби та безпечній організації робочого місця.

Вчитель початкових класів Подлевська Ганна Вікторівна
Урок букви Щ: розвиток мовлення та природознавстваДосліджуйте урок з буквою Щ! Розвивайте мовлення, знання про [шч] та любов до природи через інтегрований підхід.
Вчитель , обираючи певні методи та прийоми роботи на уроці, формує предметні та ключові компетентності школярів. Методичні прийоми сприяють розвитку пізнавальної діяльності, критичного мислення.Домашнє завдання містить творчу роботу. Дякую.
Ніно Василівно! Ніколи не думала,що можна так цікаво вивчати звичайні риби.Вчителька уміло зуміла поєднати міжпредметні зв”язки.Є синоптичка хвилинка,загадка про риб,прийоми “Рибалка”,”Уяви ситуацію”,”Що говорить народ”,ще й відео “Риби”.Дякую
Вас можна назвати вчителем сучасності з високою професійною компетентністю. Ви зробили урок цікавим, різноманітним, ефективним, адже використали безліч інтерактивних методик. Вдалого Вам пошуку результативних методів роботи.