Конспект уроку з природознавства у 3 класі на тему: “Органи дихальної системи. Газообмін. Значення чистого повітря для людини”
Автор публікації

ПІБ автора: Гайдаржа Лілія Вікторівна
Посада: Вчитель початкових класівМісце роботи: Смирнівський НВК
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Учитель біології та хімії Картун Микола Васильович
Дихання тварин: Газообмін та енергія в клітинахДізнайтеся про органи дихання тварин та їх функції на нашому уроці. Важливість процесів дихання для енергії клітин та захист природи.

Вчитель біології Яременко Ніна Василівна
Дихання та газообмін у тварин: Урок 34Вивчайте органи дихання тварин, їх функції та важливість газообміну для життєдіяльності. Поглибте свої знання сьогодні!

Вчитель біології Шелест Людмила Антонівна
Повітря - суміш газів: урок природознавства 5 класДосліджуйте важливість повітря для життя на Землі, його роль в екосистемі та навчайте екологічної свідомості на уроці природознавства.

Вчитель біології та хімії Чеплак Світлана Вікторівна
Захворювання дихальної системи: симптоми та профілактикаДосліджуйте захворювання дихальної системи, їх симптоми та профілактику для здоров'я легень. Дізнайтеся більше про бронхіт, астму, туберкульоз.

Вчитель початкових класів Ковтун Світлана Миколаївна
Збереження чистоти повітря: склад і рішенняРозкрийте склад повітря та способи збереження його чистоти. Дізнайтеся про азот, кисень та джерела забруднення, а також методи охорони.

Вчитель початкових класів Філатова Лариса Миколаївна
Урок про склад повітря: Збережемо природуДізнайтеся про склад повітря, причини забруднення і збереження чистоти. Інтерактивні вправи для 3 класу.

Вчитель початкових класів Плужник Олена Василівна
Вивчення цінності природних ресурсів в 3 класіДосліджуйте природні ресурси з 3 класами! Навчайтеся з інноваційними вправами про екологію та раціональне використання ресурсів.
Урок стандартний, який зустрічається у методичках. Я не говорю, що такі уроки не результативні. Але ж якщо подавати матеріал, то потрібно показувати і свої підходи в роботі. Взагалі уроки природознавства – це поле для пошуків.
Гарний урок, цікаві завдання, добрий задум – подорож по станціях, практична робота, ще б додати цікавий науковий додатковий матеріал, роботу за групами, презентацію