Конспект уроку з української літератури “Аналіз поетичної творчості Л.Костенко”
Автор публікації
Посада: учитель української мови та літератури
Місце роботи: Харківська вечірня (змінна) школа ІІ-ІІІ ступенів № 5 Харківської міської ради Харківської області
Місце роботи: Харківська вечірня (змінна) школа ІІ-ІІІ ступенів № 5 Харківської міської ради Харківської області
Представлено конспект уроку з української літератури за творчістю Ліни Костенко, який може бути корисним для вчителів та учнів.
Вікно перегляду документа
Викладач Томашівська Ганна Богданівна
Конспект уроку з української літератури для 11 класу. Тема: “Літературне резюме Ліни Костенко”
Учитель української мови та літератури Модло Олена Петрівна
Конспект уроку з української літератури для учнів 9-11 класів, на тему: “Література рідного краю «Одвічна таїна жіночої душі» (ідейно-тематичне звучання п...
Вчитель початкових класів Єна Світлана Михайлівна
Конспект з літературного читання для учнів 2-го класу на тему. Твори для дітей Л. Костенко. Поняття “переносне значення слів”. Ліна Костенко “...
Вчитель української мови та літератури Новостройна Тамара Вікторівна
Презентація з української літератури “Мотиви пам’яті, любові, природи у творчості Ліни Костенко”
Вчитель української мови та літератури Клименко Любов Іванівна
Презентація уроку української літератури 11 клас “Роман у віршах Ліни Костенко “Маруся Чурай” – найпомітніше явище в українській літературі ХХ...
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мови
Учитель української мови та літератури Старостенко Тетяна Валентинівна
Конспект уроку з української літератури для 11 класу. Історичний роман «Маруся Чурай» Ліни Костенко
Олена Іванівна пропонує змістовно наповнений урок. Його проведенню передувала попередня робота. Учні заздалегідь готували повідомлення.Впродовж уроку учні слухають поезію Ліни Костенко, аналізують її.
Коли конспект гарний, то не виникає ніяких питань. А ваша робота гарна: учні підготовлені, цікаві повідомлення під ключовими питаннями. Та от не зазначено, коли ж звучать поезії? Є лише питання до їх аналізу.